Archwium - Deklaracja dostępności

DEKLARACJA DOSTĘPNOŚCI

WSTĘP:

Publiczna Szkoła Podstawowa im. Brata Zenona Żebrowskiego w Surowem zobowiązuje się zapewnić dostępność swojej strony internetowej zgodnie z przepisami ustawy z dnia 4 kwietnia 2019 r. o dostępności cyfrowej stron internetowych i aplikacji mobilnych podmiotów publicznych. Oświadczenie w sprawie dostępności ma zastosowanie do strony internetowej o adresie:  https://spsurowe.edupage.org/

Data publikacji strony internetowej: 23.08.2021

STATUS POD WZGLĘDEM ZGODNOŚCI Z USTAWĄ:

Strona internetowa jest częściowo zgodna z ustawą z dnia 4 kwietnia 2019 r. o dostępności cyfrowej stron internetowych i aplikacji mobilnych podmiotów publicznych z powodu niezgodności lub wyłączeń wymienionych poniżej:

- filmy nie posiadają napisów dla osób głuchych,

- niektóre zdjęcia z wydarzeń nie posiadają pełnych opisów alternatywnych,

- dokumenty w PDF nie są dokumentami edytowalnymi,

- część plików  nie  jest  dostępnych  cyfrowo.

INFORMACJE DODATKOWE – STRONA POSIADA:

Narzędzie ułatwień czytelności i dostępu:

- jasne tło i podwyższony kontrast,

- hiperłącza,

- czytelny interfejs,

- podświetlane linki,

- aktualne dane adresowe i kontaktowe,

- mapa dojazdu (powiązana z aktualną aplikacją Google),

- aktywne łącze ze szkolną witryną BIP.

Na stronie internetowej można używać standardowych skrótów klawiaturowych przeglądarki.

DATA SPORZĄDZENIA DEKLARACJI:

Deklaracje  sporządzono dnia 22-12-2020 r.

Deklarację  sporządzono na  podstawie samooceny przeprowadzonej przez podmiot publiczny

KONTAKT I INFORMACJE ZWROTNE:

Osoba do kontaktu w sprawie dostępności: Wioletta Samełko

e-mail: spsurowe@czarnia.com.pl

telefon: 29 772 75 95

Tą samą drogą można składać wnioski o udostępnienie informacji niedostępnej oraz składać żądania zapewnienia dostępności.

PROCEDURA WNIOSKOWO-SKARGOWA

Każdy ma prawo do wystąpienia z żądaniem zapewnienia dostępności cyfrowej strony internetowej, aplikacji mobilnej lub jakiegoś ich elementu. Można także zażądać udostępnienia informacji za pomocą alternatywnego sposobu dostępu, na przykład przez odczytanie niedostępnego cyfrowo dokumentu, opisanie zawartości filmu itp. Żądanie powinno zawierać dane osoby zgłaszającej żądanie, wskazanie, o którą stronę internetową
lub aplikację mobilną chodzi oraz sposób kontaktu. Jeżeli osoba żądająca zgłasza potrzebę otrzymania informacji za pomocą alternatywnego sposobu dostępu, powinna także określić dogodny dla niej sposób przedstawienia tej informacji. Podmiot publiczny powinien zrealizować żądanie niezwłocznie, nie później niż w ciągu 7 dni od dnia wystąpienia
z żądaniem. Jeżeli dotrzymanie tego terminu nie jest możliwe, podmiot publiczny niezwłocznie informuje o tym wnoszącego żądanie, kiedy realizacja żądania będzie możliwa, przy czym termin ten nie może być dłuższy niż 2 miesiące od dnia wystąpienia z żądaniem. Jeżeli zapewnienie dostępności cyfrowej nie jest możliwe, podmiot publiczny może zaproponować alternatywny sposób dostępu do informacji. W przypadku, gdy podmiot publiczny odmówi realizacji żądania zapewnienia dostępności lub alternatywnego sposobu dostępu do informacji, wnoszący żądanie możne złożyć skargę w sprawie zapewniana dostępności cyfrowej strony internetowej, aplikacji mobilnej lub elementu strony internetowej, lub aplikacji mobilnej. Po wyczerpaniu wskazanej wyżej procedury można także złożyć wniosek do Rzecznika Praw Obywatelskich: www.rpo.gov.pl

DOSTĘPNOŚĆ ARCHITEKTONICZNA

Budynek Publicznej Szkoły Podstawowej im. Brata Zenona Żebrowskiego w Surowem znajduje się przy drodze głównej, z możliwością wjazdu na teren placówki.

1) Opis dostępności wejścia do budynku.

Budynek szkoły tworzą dwie części (stara i nowa część) o dwóch kondygnacjach połączone łącznikiem.  Budynek posiada dwa wejścia. Wejście  do oddziałów przedszkolnych w starej części , bez podjazdu dla wózków inwalidzkich  oraz wejście główne do szkoły  w nowej części, które posiada podjazd dla wózków inwalidzkich. Oddziały przedszkolne znajdują się na parterze w starej części szkoły. Ta część szkoły nie jest dostosowana dla osób niepełnosprawnych. W nowej części szkoły na parterze istnieje możliwość przemieszczania się na wózku inwalidzkim.

2) Opis dostępności korytarzy, schodów, wind i toalet.
Na klatkach schodowych zamontowane są poręcze. W budynku brak wind. Na parterze nowej części szkoły znajduje się toaleta dostosowana dla osób niepełnosprawnych.

3) Informacje o drogach ewakuacyjnych. Opis dostosowań, na przykład platform, informacji głosowych.

Brak platform oraz informacji głosowych o drodze ewakuacji. W budynku szkoły znajdują się informacje graficzne przedstawiające rozkład pomieszczeń. Nie ma oznaczeń w alfabecie brajla dla osób niewidomych i słabowidzących.
4) Informacje o miejscu i sposobie korzystania z miejsc parkingowych wyznaczonych dla osób niepełnosprawnych.
Brak wyznaczonych miejsc parkingowych dla osób niepełnosprawnych
5) Informacja o prawie wstępu z psem asystującym i ewentualnych uzasadnionych ograniczeniach.
Do budynku można wejść z psem asystującym i psem przewodnikiem.
6) Informacje o możliwości skorzystania z tłumacza języka migowego na miejscu
lub online.

Budynek nie jest wyposażony w aplikację tłumacza polskiego języka migowego (PJM) online ani nie został przeszkolony żaden pracownik z polskiego języka migowego.
 

Oświadczenie sporządzono: 23.08.2021

Deklarację sporządzono na podstawie samooceny przeprowadzonej przez podmiot publiczny.