KADRA
Szkoła zatrudnia nauczycieli, pracowników administracyjnych i pracowników obsługi na zasadach określonych odrębnymi przepisami.
Nauczyciel prowadzi pracę dydaktyczną, wychowawczą, opiekuńczą i jest odpowiedzialny za jakość tej pracy oraz bezpieczeństwo powierzonych jego opiece uczniów. Zadania zespołów nauczycielskich określone są w § 9 STATUTU
Nauczyciele Szkoły Podstawowej w Krzęcinie:
|
Lp.
|
Imię i Nazwisko
|
Nauczane przedmioty
|
Wychowawca klasy i inne funkcje
|
|
|
|
|
| 1. |
Artur Szulc
|
j. niemiecki
|
Dyrektor SP
|
| 2. |
Lidia Spychaj
|
j. angielski
|
wicedyrektor |
| 3. |
Anna Ostraszewska-Malec
|
j. polski
|
|
| 4. |
Jolanta Groblica
|
edukacja wczesnoszkolna
|
|
| 5. |
Alicja Cuber
|
edukacja wczesnoszkolna |
|
| 6. |
Monika Kwiatkowska
|
edukacja wczesnoszkolna |
|
| 7. |
Anna Idziak
|
edukacja wczesnoszkolna, plastyka
|
|
| 8. |
Dorota Paszkowiak |
edukacja wczesnoszkolna |
|
| 9. |
Hanna Andriaszkiewicz |
matematyka |
|
| 10. |
Elżbieta Szczepaniak - Szypuła |
fizyka, informatyka, technika |
|
| 11. |
Małgorzata Matuszak |
historia, geografia, muzyka |
|
| 12. |
Marta Przybylak |
matematyka, edukacja informatyczna |
|
| 13. |
Iwona Jagiełło |
Religia, edukacja zdrowotna |
|
| 14. |
Anna Rejek |
j. angielski |
|
| 15. |
Iwona Dobrowolska |
chemia,biologia |
|
| 16. |
Magdalena Drewicz |
wychowanie fizyczne,
j. angielski |
|
| 17. |
Julia Turczyk |
wychowanie fizyczne |
|
| 18. |
Justyna Staszczyk |
wos, edb, wychowawca świetlicy |
|
| 19. |
Alicja Rynkiewicz |
logopeda |
|
| 20. |
Ewa Smoderek
|
bibliotekarz, przyroda wychowawca świetlicy
|
|
| 21. |
Natalia Rynkiewicz |
j. polski |
|
| 22. |
Małgorzata Gibała |
wychowanie przedszkolne |
|
| 23. |
Sandra Leszczyńska |
wychowanie przedszkolne |
|
| 24. |
Karolina Filiks |
wychowanie przedszkolne |
|
| 25. |
Aleksandra knap |
wychowanie przedszkolne |
|
| 26. |
Paweł Sadkowski |
wychowanie fizyczne |
|
| 27. |
Iwona Grześkiewicz |
|
|
| 28. |
Agnieszka Kuprjanik-Ratowicz |
pedagog specjalny |
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
| |
|
|
|
| |
|
|
|
| |
|
|
|
| |
|
|
|
| |
|
|
|
| |
|
|
|
| |
|
|
|
| |
|
|
|
| |
|
|
|
| |
|
|
|
| |
|
|
|
| |
|
|
|
| |
|
|
|
| |
|
|
|
| |
|
|
|
| |
|
|
|
| |
|
|
|
| |
|
|
|
| |
|
|
|
| |
|
|
|
| |
|
|
|
| |
|
|
|
| |
|
|
|
| |
|
|
|
| |
|
|
|
| |
|
|
|
| |
|
|
|
| |
|
|
|
| |
|
|
|
| |
|
|
|
| |
|
|
|
| |
|
|
|
| |
|
|
|
