Struktura organizacyjna

link do struktury organizacyjnej

Wizja Szkoły

"Szkoła Podstawowa nr 13 to placówka, w której:
- panuje życzliwa i przyjazna atmosfera oparta na kulturze osobistej,
wzajemnym szacunku i akceptacji, pomocy i współdziałaniu, w której nie
ma agresji i braku tolerancji,
- uczniowie mogą wszechstronnie rozwijać zainteresowania, zdobywać
wiedzę i umiejętności, które dobrze przygotowują je do dalszego etapu
kształcenia,
- rodzice aktywnie uczestniczą w procesie budowania systemu wartości
u swoich dzieci, współdziałają i wspierają nauczycieli, współuczestniczą
w rozwiązywaniu problemów i podejmowaniu decyzji,
- nauczyciele są sprawiedliwi, cieszą się autorytetem wśród uczniów
i rodziców, wspierają młodzież w ich rozwoju, rozwijają zainteresowania,
pomagają w rozwiązywaniu problemów,
- uczeń jest kulturalny, szanuje rodziców, nauczycieli oraz wszystkich
pracowników szkoły, okazuje pomoc i życzliwość swoim rówieśnikom.”

Misja Szkoły

„Jesteśmy szkołą XXI wieku, dążymy do tego, aby
reprezentować wysoki poziom kształcenia. Pragniemy zapewnić każdemu
uczniowi wszechstronny rozwój oraz przygotowanie do życia w
nowoczesnym świecie. Staramy się, aby uczniowie odczuwali satysfakcję
z własnych dokonań, mieli poczucie własnej wartości oraz zostali
przygotowani do pełnienia ważnych ról społecznych i zawodowych.”

Model Absolwenta

„Działania dydaktyczne, wychowawcze i opiekuńcze,
prowadzone przy udziale wychowawców, rodziców i organizacji
współpracujących ze szkołą, będą zmierzać do ukształtowania osobowości
i sylwetki ucznia – absolwenta gimnazjum, który będzie:
- budował swój system wartości oparty w szczególności na tolerancji,
uczciwości, szacunku i koleżeństwie,
- akceptował siebie, mając świadomość swoich mocnych i słabych stron,
-pracował nad swoim własnym rozwojem,
-posiadał szerokie zainteresowania i pasje poznawcze,
-w swoich działaniach wykazywał się będzie asertywną postawą,
-umiał komunikować się z innymi ludźmi i współdziałać w grupie,
-potrafił wiadomości teoretyczne zastosować w praktyce,
-będzie wrażliwy na potrzeby i krzywdę innych,
-aktywny i twórczy,
-obowiązkowy,
-zaradny i odpowiedzialny,
-wolny od uzależnień,
-sprawnie posługiwał się językami obcymi,
-posługiwał się technologią informacyjną i komunikacyjną.”