Archwium - PRZEDMIOT DZIAŁALNOŚCI

Zespół Szkół realizuje cele i zadania określone w ustawie o systemie oświaty oraz w przepisach wykonawczych wydanych na jej podstawie.

Nadrzędnym celem pracy edukacyjnej jest wszechstronny rozwój ucznia. Szkoła realizuje zadania w zakresie nauczania, kształcenia umiejętności i wychowania oraz podejmuje działania opiekuńcze i profilaktyczne.

Wychowanie przedszkolne koncentruje się na:

• wspomaganiu dzieci w rozwijaniu uzdolnień oraz kształtowaniu czynności intelektualnych;
• wychowaniu dzieci tak, żeby lepiej orientowały się w tym, co dobre i co złe;
• kształtowaniu u dzieci odporności emocjonalnej;
• rozwijaniu umiejętności społecznych;
• trosce o zdrowie dzieci, ich rozwój oraz sprawność fizyczną;
• budowaniu dziecięcej wiedzy o świecie społecznym, przyrodniczym i technicznym;
• wprowadzaniu dzieci w świat wartości estetycznych i rozwijaniu umiejętności prezentowania swoich przemyśleń;
• kształtowaniu u dzieci poczucia przynależności społecznej;
• zapewnieniu dzieciom lepszych szans edukacyjnych poprzez wspieranie ich ciekawości, samodzielności i aktywności;
• zapewnieniu opieki i wspomaganiu rozwoju dziecka w przyjaznym, bezpiecznym i zdrowym środowisku;
• uwzględnianiu indywidualnych potrzeb dziecka oraz trosce o zapewnienie równych szans;
• stwarzaniu warunków do rozwijania samodzielności;
• rozwijaniu wrażliwości moralnej;
• kształtowaniu umiejętności obserwacji, ułatwianiu rozumienia zjawisk zachodzących w otoczeniu dziecka;
• rozbudzeniu ciekawości poznawczej;
• rozwijaniu wrażliwości estetycznej, fantazji, ekspresji plastycznej, muzycznej oraz ruchowej;
• zapewnienie warunków do harmonijnego rozwoju fizycznego;
• pomocy psychologiczno-pedagogicznej;
• umożliwieniu dzieciom podtrzymywania poczucia tożsamości narodowej, językowej i religijnej.

Kształcenie ogólne w Zespole Szkół ma na celu:

• przyswojenie przez uczniów podstawowego (szkoła podstawowa) i określonego (gimnazjum) zasobu wiadomości na temat faktów, zasad, teorii i praktyk, dotyczących w szkole podstawowej przede wszystkim tematów i zjawisk bliskich doświadczeniom uczniów;
• zdobyciu przez uczniów umiejętności wykorzystania posiadanych zdolności podczas wykonywania zadań i rozwiązywania problemów;
• kształtowanie u uczniów postaw warunkujęcych sprawne i odpowiedzialne funkcjonowanie we współczesnym świecie;
• kształcenie umiejętności czytania, myślenia matematycznego, myślenia naukowego, komunikowania się w języku ojczystym i obcym, posługiwania się nowoczesnymi technologiami infotmacyjno-komunikacyjnymi, uczenia się i rozpoznawania własnych potrzeb edukacyjnych, odkrywania swoich zainteresowań oraz pracy zespołowej;
• rozwijanie umiejętności emocjonalnych;
• kształtowanie postawy etyczności;
• wychowanie do obywatelskości;
• rozwijanie poczucia estetyczności;
• dążenie do samorozwoju.