Archwium - Regulaminy wewnętrzne

PROCEDURY ZAPEWNIENIA BEZPIECZNEGO POBYTU UCZNIÓW W SZKOLE

 

Szkoła Podstawowa

im. por. St. Lecha w Poświętnem

 

Tryb wprowadzenia	Stanowisko służbowe	Data
Opracował	Zespół ds. bezpieczeństwa
Zaopiniował	Zespoły klasowe
Zatwierdził	Rada Pedagogiczna
Przewodniczący                                                 Dyrektor szkoły           Rady Rodziców

 

 

Spis treści:

1. Cele procedur.
2. Sposób prezentowania procedur.
3. Ewaluacja rozwiązań proceduralnych.
4. Tryb wprowadzania zmian.

Procedury:

1. Przebywania w budynku szkoły.
2. Rozpoczynania i kończenia zajęć szkolnych.
3. Organizacji zajęć dydaktycznych.
4. Kontaktów z rodzicami.
5. Prowadzenia dokumentacji wychowawcy klasy, dotyczącej odbierania dziecka po zajęciach lekcyjnych, wycieczkach i imprezach.
6. Dotycząca uchylania się od realizacji obowiązku szkolnego
7. Usprawiedliwiania nieobecności uczniów.
8. Zwolnienia uczniów z zajęć dydaktycznych.
9. Postępowania w przypadku samowolnego opuszczenia szkoły przez ucznia.
10. Postępowania z uczniem, który ma dolegliwości zdrowotne na lekcji.
11. Postępowania w przypadku podejrzenia (stwierdzenia) choroby zakaźnej.
12. Postępowania w razie wypadku na terenie szkoły.
13. Postępowania z uczniem, który źle zachowuje się na lekcji.
14. Postępowania w przypadku bójek i przemocy słownej wśród uczniów.
15. Postępowania w przypadku powstania szkody lub zniszczenia mienia przez ucznia.
16. Postępowania w sytuacjach zagrożenia uczniów demoralizacją.
17. Postępowania w przypadku kradzieży.
18. Postępowania w sytuacji krzywdzenia dzieci.
19. Postępowania w przypadku znalezienia na terenie szkoły materiałów wybuchowych.
20. Organizacji przerw międzylekcyjnych i dyżurów nauczycieli.
21. Funkcjonowania sali przystosowanej do spożywania obiadów .
22. Pełnienia dyżuru w sali przystosowanej do spożywania obiadów.
23. Funkcjonowania zajęć świetlicowych.
24. Postępowania z dziećmi z klas I-VI uczęszczającymi na zajęcia świetlicowe.
25. Odbierania dzieci z zajęć świetlicowych.
26. Sprawowania opieki nad uczniem w dni wolne od zajęć dydaktycznych.
27. Sprawowania opieki nad uczniami, przebywającymi w SCI.
28. Organizowania imprez i uroczystości szkolnych.
29. Korzystania z szatni szkolnej.
30. Organizacji sklepiku szkolnego.
31. Zapewnienia bezpieczeństwa dziecka w sieci.
32. Używania telefonów komórkowych i innych urządzeń elektronicznych.
33. Obowiązującego stroju uczniowskiego.
34. Bezpiecznego użytkowania sprzętu sportowego.
35. Zachowania bezpieczeństwa przed, podczas i po lekcji wychowania fizycznego.
36. Uzyskania karty rowerowej.
37.  Organizacji wycieczek.

 

 

1. Cele procedur.

Celem wprowadzenia procedur jest zwiększenie bezpieczeństwa uczniów w szkole poprzez usystematyzowanie zasad postępowania wobec uczniów oraz wdrażanie zasad postępowania, warunkujących bezpieczeństwo dziecka.

Procedury dotyczą nauczycieli, rodziców / prawnych opiekunów, uczniów, pracowników szkoły.

 

2. Sposób prezentacji procedur.

• Zapoznanie rodziców z treścią procedur na zebraniach do 30 września każdego roku.
• Zapoznanie uczniów – na lekcjach wychowawczych do 30 września każdego roku.
• Opublikowanie zestawu procedur na szkolnej stronie internetowej: spposwietne.edupage.org
• Umieszczenie dokumentu w SCI.

 

3. Ewaluacja rozwiązań proceduralnych:

• Monitorowanie prawidłowej realizacji procedur.
• Przeprowadzenie kontroli stanu bezpieczeństwa zgodnie z harmonogramem badań, zawartym w Planie nadzoru pedagogicznego.

 

4. Tryb wprowadzania zmian:

• Zgłoszenie uwag zespołowi do spraw bezpieczeństwa.
• Dyskusja nad proponowanymi zmianami w czasie posiedzenia zespołu.
• Zaopiniowanie naniesionych zmian przez zespoły funkcjonujące w szkole.
• Zatwierdzenie dokumentu przez radę Pedagogiczną i wprowadzenie go w życie.

 

 

PROCEDURY ZAPEWNIENIA BEZPIECZNEGO POBYTU UCZNIÓW W SZKOLE.

 

W celu zapewnienia sprawnej organizacji pracy oraz przepływu informacji pomiędzy organami szkoły oraz całym środowiskiem szkolnym, a przede wszystkim zapewnienia bezpiecznego pobytu dziecka w szkole, stosuje się następujące procedury: 

 

1. Procedura przebywania w budynku szkoły

 

1. Przebywanie osób postronnych w budynku szkoły podlega kontroli przez nauczycieli dyżurujących oraz innych pracowników szkoły.

2. Dopuszcza się przebywanie rodziców/prawnych opiekunów uczniów  na korytarzach.

 

2. Procedura rozpoczynania i kończenia zajęć szkolnych

 

1. Uczniowie mogą przebywać przed i po zakończeniu lekcji w Szkolnym Centrum Informacyjnym (SCI) lub na korytarzu. 

2. Uczniowie podczas pobytu w szkole są pod stałą opieką nauczycieli.

3. Rodzice/prawni opiekunowie uczniów klas I–III, którzy nie mogą osobiście odebrać dziecka, zobowiązani są do przekazania nauczycielowi informacji w formie pisemnej (w nagłych przypadkach – telefonicznie lub osobiście), kto w danym dniu zabierze dziecko ze szkoły. Zgłaszają tę sytuację wychowawcy klasy oraz – jeśli dziecko korzysta z zajęć świetlicowych – także nauczycielowi prowadzącemu zajęcia świetlicowe.

4. Po zakończonych zajęciach uczniowie klas I–III sprowadzani są do szatni przez nauczyciela mającego z nimi ostatnią lekcję.

 

3. Procedura organizacji zajęć dydaktycznych

 

1. Czas zajęć lekcyjnych trwa od początku pierwszej lekcji do końca ostatniej, zgodnie z planem zajęć uczniów.

2. Dzwonek rozpoczyna i kończy zajęcia lekcyjne.

3. Uczniowie pozostają w szkole w czasie trwania ich zajęć lekcyjnych. Nie mogą samowolnie oddalać się poza jej budynek.

4. Nauczyciel na każdej lekcji sprawdza listę obecności, zaznacza nieobecności i na bieżąco notuje spóźnienia.    

5. Uczeń jest poinformowany o planowanych zmianach w planie lekcji przez wychowawcę lub innych nauczycieli.   

6. Po zakończonych zajęciach klasa jest zobowiązana pozostawić porządek w sali. Odpowiadają za to wszyscy uczniowie, a kontrolują dyżurni.

7. Zasady korzystania z urządzeń elektronicznych i telefonów komórkowych opisane są w Procedurze nr 32.

8. Każda sala ma swój regulamin, z którym jej opiekun zapoznaje swoich uczniów na początku września.

 

4. Procedura kontaktów z rodzicami

 

1. Indywidualne sprawy dotyczące konkretnego ucznia i problemów dydaktyczno - wychowawczych z nim związanych rodzice/prawni opiekunowie uzgadniają (w zależności od rodzaju sprawy) z nauczycielem przedmiotu, wychowawcą klasy, pedagogiem szkolnym. Jeżeli efekt tych rozmów nie satysfakcjonuje ich, udają się do dyrektora szkoły.

2. Do kontaktów z dyrektorem szkoły w sprawach ogólnych, dotyczących całej klasy, uprawnieni są przedstawiciele oddziałowych rad rodziców.

3. Zebrania wychowawców klas z rodzicami odbywają się, co najmniej cztery razy w roku.

4. Rodzice/prawni opiekunowie bezpośrednio kontaktują się z nauczycielem w czasie zebrań ogólnych oraz w ramach „Dni otwartych”. W sytuacjach szczególnych możliwy jest kontakt bezpośredni – po wcześniejszym uzgodnieniu z nauczycielem. Terminarz „Dni otwartych” zamieszczony jest na stronie internetowej szkoły.

5. Możliwy jest także kontakt telefoniczny, emaliowy na zasadach uzgodnionych z nauczycielem.

5. Procedura prowadzenia dokumentacji wychowawcy klasy, dotyczącej odbierania dziecka po zajęciach lekcyjnych, wycieczkach i imprezach.

 

1. Wychowawca zbiera od rodziców/prawnych opiekunów oświadczenia według przyjętego przez szkołę wzoru (termin – do 30 września), w których rodzice/prawni opiekunowie wyrażają zgodę na samodzielne powroty dziecka ze szkoły po zajęciach dydaktycznych do domu, przejmując za nie odpowiedzialność w tym czasie.

2. Wychowawca zbiera od rodziców/prawnych opiekunów oświadczenia według przyjętego przez szkołę wzoru (termin – do 30 września), w których rodzice/prawni opiekunowie wyrażają zgodę na samodzielne powroty dziecka ze szkolnej wycieczki lub imprezy (zabawy) do domu, przejmując za nie odpowiedzialność w tym czasie.

3. Wychowawca gromadzi i przechowuje oświadczenia w teczce wychowawcy do końca roku szkolnego.  

4. Sporadyczny samodzielny powrót dziecka – ucznia klas I–III udokumentowany jest stosownym oświadczeniem, które mają obowiązek złożyć rodzice/prawni opiekunowie. Wychowawca informuje o tym innych nauczycieli, prowadzących ostatnią lekcję w klasie.

5. Uczniowie klas IV–VI, których rodzice/prawni opiekunowie nie wyrazili zgody na samodzielny powrót po zajęciach dydaktycznych ze szkoły do domu, są odbierani zgodnie z zasadami ustalonymi z wychowawcą.

6. Procedura gromadzenia wyżej wymienionej dokumentacji powtarzana jest w każdym roku szkolnym.

 

6. Procedura dotycząca uchylania się od realizacji obowiązku szkolnego

 

1. Od 7 roku życia dziecko jest objęte obowiązkiem szkolnym.

2. Rodzice/prawni opiekunowie są zobowiązani do zapewnienia regularnego uczęszczania ucznia na zajęcia szkolne.

3. Uczniowie są zobowiązani do udziału w zajęciach edukacyjnych. Nieobecność na zajęciach uzasadniają tylko: choroba, pobyt w szpitalu, sanatorium, wizyty lekarskie, badania specjalistyczne, wypadki, zdarzenia losowe.

4. Wychowawcy i nauczyciele uczący mają bezwzględny obowiązek sprawdzania stanu obecności uczniów na lekcjach.

5. W przypadku częstej, powtarzającej się nieobecności ucznia na lekcjach danego przedmiotu, zainteresowany nauczyciel informuje wychowawcę klasy.

6. Wychowawca na bieżąco analizuje frekwencję uczniów na zajęciach lekcyjnych.

7. W przypadku stwierdzenia, że nieusprawiedliwione nieobecności przekraczają 30% obowiązkowych zajęć edukacyjnych za okres dwóch tygodni, wychowawca wysyła upomnienie do rodziców/prawnych opiekunów ( list polecony za potwierdzeniem odbioru, kserokopię należy złożyć w sekretariacie).

8. Jeśli w ciągu dwóch tygodni uczeń nie rozpocznie regularnego uczęszczania na zajęcia, wychowawca wysyła drugie upomnienie i jednocześnie wzywa rodziców/prawnych opiekunów do szkoły. ·

9. Wychowawca razem z pedagogiem przeprowadzają rozmowę z rodzicami/prawnymi opiekunami i jednocześnie przypominają o prawnych skutkach nie posyłania dziecka do szkoły (rodzic/prawny opiekun podpisuje się pod notatką w dzienniku lekcyjnym).

10. W przypadku dalszego uchylania się ucznia od spełniania obowiązku szkolnego, gdy   nieusprawiedliwione nieobecności za okres jednego miesiąca przekraczają 50% obowiązkowych zajęć edukacyjnych, wychowawca wysyła do rodzica/prawnego opiekuna trzecie upomnienie, a pedagog szkolny kontaktuje się z policją, celem przeprowadzenia wywiadu środowiskowego.

11. Równocześnie pedagog kieruje sprawę do Sądu Rejonowego w Wołominie, IV  Wydział Rodzinny i Nieletnich, celem rozpatrzenia sytuacji rodzinnej ucznia.

12. Niepodjęcie przez ucznia nauki we wskazanym w trzecim upomnieniu terminie powoduje wystąpienie dyrektora szkoły (na wniosek pedagoga) do organu prowadzącego o wszczęcie egzekucji w trybie przepisów o postępowaniu egzekucyjnym w administracji (kara grzywny wobec rodziców/ prawnych opiekunów).

13. Z powodu nieobecności ucznia na zajęciach edukacyjnych, przekraczającej połowę czasu przeznaczonego na nie w szkolnym planie nauczania, uczeń może nie być klasyfikowany z jednego, kilku lub wszystkich przedmiotów, jeżeli brak jest podstaw do ustalenia oceny klasyfikacyjnej.           

 

7. Procedura usprawiedliwiania nieobecności uczniów

 

1. Rodzic/prawny opiekun pisemnie usprawiedliwia uzasadnione nieobecności w terminie 7 dni od powrotu dziecka do szkoły.

2. Za uzasadnioną nieobecność uznawane są: choroba, pobyt w szpitalu, sanatorium, wizyty lekarskie, badania specjalistyczne, wypadki, zdarzenia losowe.

3. O dłuższej, trwającej powyżej 3 dni, przewidywanej nieobecności (np. choroba, pobyt w szpitalu, sanatorium), rodzice/prawni opiekunowie zobowiązani są niezwłocznie powiadomić wychowawcę.

4. Wychowawca na bieżąco podlicza w dzienniku frekwencję i uzupełnia miesięczne zestawienie nieobecności uczniów. Do 10 dnia każdego miesiąca wypełnia w dzienniku tabelę, dotyczącą frekwencji uczniów w poprzednim miesiącu.

 

8. Procedura zwolnienia uczniów z zajęć dydaktycznych

 

1. Uczeń może być zwolniony z zajęć lekcyjnych w danym dniu przez wychowawcę lub nauczyciela prowadzącego lekcję tylko na podstawie osobistej lub pisemnej prośby rodzica/prawnego opiekuna.

2. Uczeń posiadający stałe lub czasowe zwolnienie z zajęć (religii, wychowania fizycznego), jeżeli są to zajęcia pierwsze lub ostatnie w danym dniu, może – na podstawie pisemnej prośby rodziców/prawnych opiekunów – nie uczestniczyć w nich.

 

9. Procedura postępowania w przypadku samowolnego opuszczenia szkoły przez ucznia

 

1. W przypadku samowolnego opuszczenia zajęć przez ucznia nauczyciel, na którego zajęciach miało to miejsce, zobowiązany jest zaznaczyć nieobecność ucznia na lekcji oraz niezwłocznie powiadomić wychowawcę, pedagoga lub dyrektora.

2. Wychowawca, pedagog lub dyrektor powiadamia telefonicznie o zaistniałej sytuacji rodzica/prawnego opiekuna, w przypadku braku kontaktu z rodzicami/prawnymi opiekunami, powiadamia policję.

 

10. Procedura postępowania z uczniem, który ma dolegliwości zdrowotne na lekcji

   

W przypadku stwierdzenia, że uczniowi coś dolega podczas lekcji podejmuje się następujące działania:

1. Nauczyciel przekazuje ucznia pielęgniarce.

2. Pielęgniarka szkolna w razie potrzeby kontaktuje się z rodzicami/prawnymi opiekunami i ustala z nimi dalsze postępowanie w sprawie ucznia.

3. W przypadku nieobecności pielęgniarki, nauczyciel kontaktuje się z wychowawcą klasy lub dyrektorem, który telefonicznie ustala z rodzicami/prawnymi opiekunami ucznia formę powrotu dziecka do domu.

 

11. Procedura postępowania w przypadku podejrzenia (stwierdzenia) choroby zakaźnej

   

1. Nauczyciel, który podejrzewa u ucznia objawy choroby zakaźnej, zobowiązany jest do zgłoszenia tego faktu rodzicowi. 

2. Po otrzymaniu od lekarza specjalisty potwierdzenia wystąpienia choroby zakaźnej rodzic informuje dyrektora szkoły.

3. Dyrektor zarządza przeprowadzenie wzmożonej dezynfekcji.

4. Wychowawcy, przy współpracy z pielęgniarką, przeprowadzają pogadanki tematyczne i odnotowują ten fakt w dzienniku lekcyjnym.

 

12. Procedura postępowania w razie wypadku na terenie szkoły

 

1. Każdy pracownik szkoły, który zauważył lub dowiedział się o wypadku powinien niezwłocznie:

a) zapewnić poszkodowanemu opiekę,

b) udzielić pierwszej pomocy (w miarę możliwości),

c) sprowadzić fachową pomoc medyczną (w razie potrzeby). 

2. W dalszej kolejności pracownik powiadamia: dyrektora szkoły, pracownika służby bhp, społecznego inspektora pracy.

3. Dyrektor szkoły (pod jego nieobecność –  inny pracownik szkoły) powiadamia rodziców/prawnych opiekunów ucznia.

4. Dyrektor szkoły lub upoważniony przez niego pracownik zabezpiecza miejsce wypadku.

5. Dyrektor szkoły powołuje zespół powypadkowy, który sporządza protokół powypadkowy.

 

13. Procedura postępowania z uczniem, który źle zachowuje się na lekcji

 

1. Nauczyciel podejmuje działania, mające na celu podporządkowanie się ucznia regulaminowi szkolnemu.

2. W sytuacjach szczególnie trudnych, wyjątkowych, proszony jest o interwencję pedagog lub dyrektor.         

3. Nauczyciel zgłasza po lekcji sprawę do wychowawcy klasy.

4. Po rozpatrzeniu sprawy wychowawca zasięga opinii pedagoga i w razie potrzeby wzywa rodziców/prawnych opiekunów w celu poinformowania o zachowaniu dziecka.

5. Wychowawca może zastosować kary przewidziane w Statucie Szkoły.

6. Jeżeli jest to zachowanie incydentalne, szkoła pozostaje w bezpośrednim kontakcie z rodzicami/prawnymi opiekunami, w celu informowania ich o zachowaniu dziecka. Jeżeli są to sytuacje nawracające, ustala się system pracy z uczniem i oddziaływań indywidualnych (pedagog, wychowawca, rodzice/prawni opiekunowie), w celu eliminacji zachowań niepożądanych. O uzgodnieniach informuje się dyrektora.

 

14. Procedura postępowania w przypadku bójek i przemocy słownej wśród uczniów

 

1. Każdy nauczyciel, który zauważył bójkę lub kłótnię słowną, powinien:

a) rozłączyć uczestników bójki lub przerwać kłótnię,

b) upomnieć osoby, które stosują względem siebie przemoc,

c) wpisać uwagi dotyczące zachowania uczniów w dziennikach lekcyjnych lub klasowym zeszycie uwag,

d) poinformować o incydencie wychowawcę.

2. Wychowawca przeprowadza indywidualne rozmowy z uczestnikami incydentu i ustala jego przyczynę.      

3. Wychowawca zobowiązuje uczniów biorących udział w bójce lub stosujących przemoc słowną do zmiany swojej postawy.

4. W przypadku ucznia często popadającego w konflikty lub który stworzył swoim zachowaniem realne zagrożenie dla zdrowia innych, wychowawca wzywa na rozmowę rodziców/prawnych opiekunów ucznia, informuje o negatywnych zachowaniach i uświadamia o ich konsekwencjach. 

5. W przypadku nagminnych negatywnych zachowań (przemocy słownej lub fizycznej) wychowawca klasy opisuje zachowanie ucznia na poszczególnych zajęciach w zeszycie korespondencji (kl. I-III) oraz „dzienniczku” (kl. IV-VI). Rodzice/prawni opiekunowie zapoznają się z wpisami i potwierdzają to swoimi podpisami.

6. Jeżeli powyższe działania nie przynoszą skutku, wychowawca stosuje odpowiednie kary przewidziane w Statucie Szkoły.

 

15. Procedura postępowania w przypadku powstania szkody lub zniszczenia mienia     przez ucznia

 

1. Świadek zdarzenia (uczeń, nauczyciel, pracownik szkoły) przekazuje informacje o zaistniałym zdarzeniu wychowawcy ucznia, który dopuścił się czynu zabronionego lub – w przypadku nieobecności wychowawcy – bezpośrednio pedagogowi szkolnemu.

2. Świadek zdarzenia lub osoba odpowiedzialna za ucznia (sprawcę) w czasie zaistniałego zdarzenia sporządza notatkę służbową i przekazuje ją wychowawcy klasy.

3. Wychowawca klasy przeprowadza rozmowę z uczniem (sprawcą czynu), podkreślając naganność postępowania i informuje go o przewidywanych konsekwencjach.

4. Wychowawca wzywa do szkoły rodziców/prawnych opiekunów ucznia. Przekazuje im zawiadomienie dotyczące wyrządzonej szkody i ustala formę naprawy szkody. Jednocześnie przypomina rodzicom/prawnym opiekunom o ich odpowiedzialności za wychowanie dziecka, podkreślając obowiązek wpojenia zasad wyłączających wyrządzanie szkód, naruszanie zasad współżycia społecznego, niszczenie mienia, popełnianie wykroczeń czy przestępstw oraz o ponoszeniu przez nich odpowiedzialności za ewentualne błędy wychowawcze.

 5. W przypadku, gdy rodzice/prawni opiekunowie odmawiają dobrowolnego naprawienia wyrządzonej szkody, wychowawca przekazuje sprawę do pedagoga szkolnego i ustala formę naprawy szkody.

6. Pedagog przeprowadza rozmowę z uczniem i jego rodzicami/prawnymi opiekunami.

7. W przypadku nie skutkowania powyższych rozmów zostaje założona dla ucznia „Niebieska karta”. 

 

16. Procedura postępowania wszystkich pracowników szkoły w sytuacjach zagrożenia uczniów demoralizacją

   

Demoralizacja (art.4 ustawy o postępowaniu w sprawach nieletnich) – naruszenie zasad współżycia społecznego, popełnienie czynu zabronionego, systematyczne uchylanie się od obowiązku szkolnego lub obowiązku nauki, włóczęgostwo, udział w działalności grup przestępczych.

1. W przypadku uzyskania informacji, że uczeń naszej szkoły używa alkoholu lub innych środków w celu wprowadzenia się w stan odurzenia lub przejawia inne zachowania świadczące o demoralizacji, pracownicy szkoły podejmują następujące działania:

a) Przekazują uzyskaną informację wychowawcy klasy.  

b) Wychowawca informuje o fakcie pedagoga szkolnego i dyrektora szkoły.

c) Wychowawca wzywa do szkoły rodziców/prawnych opiekunów ucznia i przekazuje im uzyskaną informację. Przeprowadza rozmowę z rodzicami/prawnymi opiekunami oraz uczniem w ich obecności. W przypadku potwierdzenia informacji, zobowiązuje ucznia do zaniechania negatywnego postępowania, zaś rodziców/prawnych opiekunów do szczególnego nadzoru nad dzieckiem. W toku interwencji profilaktycznej może zaproponować rodzicom/prawnym opiekunom skierowanie dziecka do specjalistycznej placówki i udział w programie terapeutycznym.

d)Jeżeli rodzice/prawni opiekunowie odmawiają współpracy lub nie stawiają się do szkoły, a nadal z wiarygodnych źródeł napływają informacje o przejawach demoralizacji ich dziecka, dyrektor szkoły pisemnie powiadamia o zaistniałej sytuacji sąd rodzinny lub policję (specjalistę ds. nieletnich).     

e) Gdy szkoła wykorzysta wszystkie dostępne jej środki oddziaływań wychowawczych (rozmowa z rodzicami/prawnymi opiekunami, ostrzeżenie ucznia, spotkanie z pedagogiem itp.), a ich zastosowanie nie przynosi oczekiwanych rezultatów, dyrektor szkoły powiadamia sąd rodzinny lub policję. Dalszy tok postępowania leży w kompetencji tych instytucji.

2. W przypadku, gdy pracownik szkoły podejrzewa, że na terenie placówki znajduje się uczeń będący pod wpływem alkoholu lub narkotyków, podejmuje następujące działania:

a) Powiadamia o swoich przypuszczeniach wychowawcę klasy.

b) Izoluje ucznia od reszty klasy, ale ze względów bezpieczeństwa nie pozostawia go samego: stwarza warunki, w których nie będzie zagrożone jego życie i zdrowie.

c) Wzywa lekarza w celu stwierdzenia stanu trzeźwości lub odurzenia, ewentualnie udzielenia pomocy medycznej.         

d) Zawiadamia o tym fakcie dyrektora szkoły oraz rodziców/prawnych opiekunów, których zobowiązuje do niezwłocznego odebrania ucznia ze szkoły. Gdy rodzice/prawni opiekunowie odmówią odebrania dziecka, o pozostaniu ucznia w szkole lub przewiezieniu go do placówki  służby zdrowia albo przekazaniu go funkcjonariuszom policji decyduje lekarz – po ustaleniu aktualnego stanu zdrowia ucznia i w porozumieniu z dyrektorem szkoły.

e) Dyrektor szkoły zawiadamia najbliższą jednostkę policji, gdy rodzice/prawni opiekunowie ucznia odmawiają przyjścia do szkoły, a jest on agresywny bądź swoim zachowaniem daje powód do zgorszenia albo zagraża życiu lub zdrowiu innych osób.

f) Jeżeli powtarzają się przypadki, w których uczeń (przed ukończeniem 18 lat) znajduje się na terenie szkoły pod wpływem alkoholu lub narkotyków, to dyrektor szkoły ma obowiązek powiadomić o tym policję (specjalistę ds. nieletnich) lub sąd rodzinny.

3. W przypadku, gdy pracownik szkoły znajduje na terenie placówki substancję przypominającą wyglądem narkotyk, podejmuje następujące działania:

a) Zachowując środki ostrożności zabezpiecza substancję przed dostępem do niej osób niepowołanych oraz ewentualnym jej zniszczeniem do czasu przyjazdu policji. Próbuje ustalić, do kogo znaleziona substancja należy (o ile jest to możliwe w zakresie działań pedagogicznych).  

b) Powiadamia o zaistniałym zdarzeniu dyrektora szkoły, który wzywa policję.

c) Po przyjeździe policji niezwłocznie przekazuje zabezpieczoną substancję i informuje o szczegółach zdarzenia.

4. W przypadku, gdy pracownik szkoły podejrzewa, że uczeń posiada przy sobie substancję przypominającą narkotyk, podejmuje następujące działania:

a) W obecności innej osoby (wychowawca, pedagog, dyrektor, itp.) ma prawo żądać, aby uczeń pokazał mu tę substancję, zawartość swojej teczki oraz kieszeni, ewentualnie innych przedmiotów, budzących podejrzenie, co do ich związku z poszukiwaną substancją. Nauczyciel nie ma prawa samodzielnie wykonać czynności przeszukania odzieży ani teczki ucznia – jest to czynność zastrzeżona wyłącznie dla policji.

b) O swoich spostrzeżeniach powiadamia dyrektora szkoły oraz rodziców/prawnych opiekunów ucznia i wzywa ich do natychmiastowego stawiennictwa.

c) W przypadku, gdy uczeń mimo wezwania odmawia pokazania nauczycielowi substancji, zawartości teczki i kieszeni, dyrektor szkoły wzywa policję, która przeszukuje odzież i przedmioty należące do ucznia, zabezpiecza znalezioną substancję i zabiera ją do ekspertyzy.

d) Jeżeli uczeń wyda substancję dobrowolnie, dyrektor szkoły – po odpowiednim jej zabezpieczeniu – wzywa policję i przekazuje substancję. Wcześniej próbuje ustalić, w jaki sposób i od kogo uczeń ją nabył. Całe zdarzenie pracownik szkoły dokumentuje, sporządzając możliwie dokładną notatkę z ustaleń wraz ze swoimi spostrzeżeniami.

 

UWAGA: Zgodnie z przepisami ustawy o przeciwdziałaniu narkomanii – w Polsce karalne jest: posiadanie każdej ilości środków odurzających lub substancji psychotropowych; wprowadzanie do obrotu środków odurzających; udzielanie innej osobie, ułatwianie lub umożliwianie ich użycia oraz nakłanianie do użycia; wytwarzanie i przetwarzanie środków odurzających Każde z wymienionych zachowań jest czynem karalnym w rozumieniu przepisów ustawy o postępowaniu w sprawach nieletnich, jeśli sprawcą jest uczeń, który ukończył 13 lat a nie ukończył 17 lat. W każdym przypadku popełnienia czynu karalnego przez ucznia, który nie ukończył 17 lat, należy zawiadomić policję lub sąd rodzinny.

5. Postępowanie wobec ucznia – sprawcy czynu karalnego:

a) Niezwłoczne powiadomienie dyrektora szkoły.   

b) Ustalenie okoliczności czynu i ewentualnych świadków zdarzenia.

c) Przekazanie sprawcy (o ile jest znany i przebywa na terenie szkoły) pod opiekę dyrektorowi szkoły lub pedagogowi szkolnemu.

d) Powiadomienie rodziców/prawnych opiekunów ucznia – sprawcy.

e) Niezwłoczne powiadomienie policji w przypadku, gdy sprawa jest poważna (rozbój, uszkodzenie ciała itp.) lub sprawca nie jest uczniem szkoły i jego tożsamość nie jest znana.

f) Zabezpieczenie ewentualnych dowodów przestępstwa lub przedmiotów pochodzących z przestępstwa i przekazanie ich policji (np. sprawca rozboju na terenie szkoły używa noża i uciekając porzuca go lub porzuca jakiś przedmiot z kradzieży).

6. Postępowanie nauczyciela wobec ucznia, który stał się ofiarą czynu karalnego:

a) Udzielenie pierwszej pomocy (przedmedycznej) bądź zapewnienie jej udzielenia przez wezwanie lekarza w przypadku, kiedy ofiara doznała obrażeń.

b) Niezwłoczne powiadomienie dyrektora szkoły.

c) Powiadomienie rodziców/prawnych opiekunów ucznia.

d) Niezwłoczne wezwanie policji, kiedy istnieje konieczność profesjonalnego zabezpieczenia śladów przestępstwa, ustalenia okoliczności i ewentualnych świadków zdarzenia.

7. Udział policji w postępowaniu w sprawie nieletnich:

Przesłuchanie nieletniego na terenie szkoły odbywa się w obecności rodziców/prawnych opiekunów albo obrońcy, a jeżeli zapewnienie ich obecności byłoby w danym wypadku niemożliwe, należy wezwać nauczyciela.

8. Zasady postępowania dyrektora w przypadku, gdy policja dokonuje zatrzymania nieletniego sprawcy czynu karalnego, przebywającego na zajęciach w szkole:

a) Funkcjonariusz policji przedstawia dyrektorowi powód przybycia i okazuje legitymację służbową.             

b) Dyrektor zapisuje dane osobowe i numer legitymacji służbowej policjanta celem sporządzenia własnej dokumentacji.

c) Policja informuje dyrektora o przyczynie zatrzymania ucznia.

d) Pedagog szkolny przyprowadza ucznia do gabinetu dyrektora, gdzie policjant informuje go o przyczynach przybycia i czynnościach, jakie zostaną wykonane w związku ze sprawą np. przesłuchanie, okazanie.

e) Policja informuje rodziców/prawnych opiekunów nieletniego o wykonywanych czynnościach i zobowiązuje ich do przybycia do szkoły, komendy lub komisariatu, celem uczestniczenia w czynnościach.        

f) Dyrektor szkoły informuje telefonicznie rodziców/prawnych opiekunów o podjętych przez policję działaniach względem ich dziecka. W przypadku braku kontaktu telefonicznego sporządza pisemną informację i przesyła do miejsca ich zamieszkania.

g) W przypadku, gdy rodzice/prawni opiekunowie nie mogą uczestniczyć w przesłuchaniu nieletniego, dyrektor wyznacza nauczyciela lub pedagoga szkolnego do uczestnictwa w czynnościach, które są przeprowadzane w szkole lub jednostce policji.

h) Po wykonaniu czynności policjant za pisemnym potwierdzeniem odbioru przekazuje nieletniego rodzicom/prawnym opiekunom. W przypadku, gdy czynności wykonywane są w obecności pedagoga szkolnego, po ich zakończeniu policja odwozi ucznia oraz nauczyciela do szkoły lub miejsca zamieszkania.

i) W przypadku zaistnienia przesłanek do zatrzymania nieletniego w policyjnej Izbie Dziecka, policjant informuje o tym rodziców/prawnych opiekunów i pedagoga szkolnego. Przy realizacji czynności związanych z zatrzymaniem nieletniego ucznia na terenie szkoły należy zachować dyskrecję, nie nagłaśniając sprawy.

 

17. Procedura postępowania w przypadku kradzieży

 

1. Poinformowanie przez wychowawcę do 30 września każdego roku uczniów i rodziców/prawnych opiekunów o tym, że:

a) cenne przedmioty nie powinny być przynoszone do szkoły,

b) w sytuacjach, kiedy giną uczniowi rzeczy, szkoła nie prowadzi śledztwa.

2. Bezpośrednio po zauważeniu kradzieży poszkodowany powinien zgłosić ten fakt wychowawcy klasy lub innemu nauczycielowi.

3. Wychowawca przeprowadza rozmowę ze świadkami, jeśli tacy są wskazani.

4. Jeśli świadkowie lub osoba poszkodowana nie wskazuje sprawcy kradzieży, należy:

a) poinformować rodziców/prawnych opiekunów poszkodowanego o kradzieży,

b) przekazać rodzicom/prawnym opiekunom informację o możliwości zgłoszenia tego faktu policji.         

5. Jeśli świadkowie lub osoba poszkodowana wskazuje sprawcę kradzieży, należy:

a) wezwać rodziców/prawnych opiekunów zainteresowanych stron,

b) przeprowadzić mediacyjną rozmowę wychowawczą rodziców/prawnych opiekunów i uczniów.

6. Wychowawca klasy, w której miało miejsce takie zdarzenie, ma obowiązek przeprowadzenia godziny wychowawczej na temat kradzieży – samodzielnie lub z pomocą kompetentnych osób (policjant, pedagog).

 

18. Procedura postępowania w sytuacji krzywdzenia dzieci

 

1. W przypadku stwierdzenia przez nauczyciela objawów krzywdzenia dziecka, wychowawca przeprowadza rozmowę z dzieckiem i rodzicami/prawnymi opiekunami, w celu zweryfikowania danych.    

2. W przypadku potwierdzenia się podejrzeń, wychowawca zgłasza sytuację do pedagoga i pielęgniarki.

3. Pedagog szkolny, po dokładnym rozpoznaniu sprawy, nawiązuje współpracę z instytucjami pomocowymi: dzielnicowym, specjalistą ds. nieletnich, pracownikiem socjalnym.

4. W sprawach trudnych lub związanych z popełnieniem przestępstwa, pedagog powiadamia specjalistę ds. nieletnich oraz sąd rodzinny.

5. W sytuacjach bezpośrednio zagrażających zdrowiu lub życiu dziecka, pedagog powiadamia policję lub prokuraturę rejonową.        

 

19. Procedura postępowania w przypadku znalezienia na terenie szkoły materiałów wybuchowych

 

1. W przypadku znalezienia na terenie szkoły broni, podejrzanych paczek, przypominających materiały wybuchowe lub innych niebezpiecznych substancji należy zgłosić ten fakt do dyrektora szkoły.     

2. Dyrektor szkoły podejmuje działania mające na celu zabezpieczenie tych przedmiotów przed osobami postronnymi.

3. Dyrektor podejmuje decyzje o ewentualnej ewakuacji osób przebywających w budynku.

4. Dyrektor powiadamia policję – telefon 997 lub 112.

 

20. Procedura organizacji przerw międzylekcyjnych i dyżurów nauczycieli

 

Nauczyciele pełnią dyżur zgodnie z Regulaminem dyżurów nauczycieli.

Uczniowie:

1. W czasie przerw zachowują się tak, by nie stwarzać zagrożenia dla innych osób (nie biegają, nie hałasują).

2. Kulturalnie i zgodnie z przeznaczeniem korzystają z łazienek.

3. Przestrzegają kultury słowa.

4. Po korytarzu i schodach przemieszczają się zgodnie z ruchem prawostronnym.

5. Mogą przebywać w salach tylko pod opieką nauczycieli.

6. Dbają o czystość i porządek w najbliższym otoczeniu.

7. Szanują mienie szkoły (nie niszczą sprzętów, ścian itp.) oraz dbają o cudzą własność .

8. Zgłaszają przypadki agresji i przemocy dyżurującemu nauczycielowi.

9. Wykonują polecenia nauczyciela dyżurującego.

 

Nauczyciele:

1. Rozpoczyna dyżur niezwłocznie po dzwonku na przerwę i kończy po dzwonku na lekcję.

2. Zapewnia bezpieczeństwo uczniów w rejonie dyżurowania.

3. Eliminuje wszystkie sytuacje zagrażające zdrowiu i życiu uczniów.

4. Zwraca uwagę na nieznajome osoby znajdujące się na terenie szkoły, pozyskuje informacje odnośnie celu ich pobytu w szkole.

5. Pełni dyżur w sposób czynny (nie prowadzi rozmów z rodzicami, nauczycielami dyżurującymi oraz z innym osobami).

6. Nie może pod żadnym pozorem zejść z dyżuru bez ustalenia zastępstwa i poinformowania o tym fakcie dyrektora szkoły.

7. Zgłasza dyrektorowi szkoły zauważone zagrożenie, którego nie jest w stanie sam usunąć.

8. Zgłasza natychmiast dyrekcji szkoły fakt zaistnienia wypadku i podejmuje działania zmierzające do udzielenia pierwszej pomocy i zapewnienia dalszej opieki.

 

21. Procedura funkcjonowania sali dostosowanej do spożywania obiadów.

 

1. W Sali dostosowanej do spożywania obiadów wydaje się posiłki w godzinach          10.25 – 10.40

2. Podczas przerwy obiadowej opiekę nad uczniami w sali sprawuje nauczyciel.

3. Uczniowie wracają z sali samodzielnie.

4. W czasie spożywania posiłków w sali dostosowanej do pozywania obiadów mogą przebywać tylko osoby stołujące się oraz nauczyciele pełniący dyżur.

 

22. Procedura pełnienia dyżuru w sali dostosowanej do spożywania obiadów

 

Nauczyciel:

1. Pilnuje porządku w tej sali.

2. Szczególną troską otacza najmłodszych uczniów.   

3. Dba o to, aby posiłki były spożywane z zachowaniem zasad kultury.

4. Czuwa, aby uczniowie odnieśli talerze, kubki i sztućce na wyznaczone miejsce.

5. Nie wpuszcza do sali osób postronnych.

 

23. Procedura funkcjonowania zajęć świetlicowych.

 

1. Uczniowie uczęszczający na zajęcia świetlicowe przynoszą pisemną zgodę rodzica/prawnego opiekuna na udział w tych zajęciach.

2. Zajęcia świetlicowe odbywają się według ustalonego harmonogramu.

 

 

24. Procedura postępowania z dziećmi z klas I–VI, uczęszczającymi na zajęcia świetlicowe

 

1. Jeżeli uczeń skończył zajęcia, to nauczyciel mający z nim ostatnią lekcję jest zobowiązany zapewnić mu opiekę do momentu przyjścia rodziców.

2. Jeżeli nauczyciel skończył lekcje z daną klasą, a ma jeszcze zajęcia dydaktyczne, wówczas przyprowadza dziecko na zajęcia świetlicowe. Robi to osobiście i podaje dane ucznia. Następnie kontaktuje się z rodzicami/prawnymi opiekunami i powiadamia ich o pozostawieniu dziecka na zajęciach świetlicowych.

3. Uczniowie przyprowadzeni na zajęcia świetlicowe ewidencjonowani są w specjalnym zeszycie dzieci nie zapisanych na zajęcia świetlicowe, a pozostających pod opieką nauczyciela prowadzącego takie zajęcia.

4. Wychowawca klasy ma obowiązek wyjaśnić przyczyny nieodebrania dziecka przez rodziców/prawnych opiekunów.

5. Dzieci nie zapisane na zajęcia świetlicowe, mogą pozostać pod  opieką w godzinach  funkcjonowania zajęć świetlicowych.

6. Dzieci dojeżdżające autobusem szkolnym do autobusu odprowadza nauczyciel prowadzący zajęcia świetlicowe.

 

25. Procedura odbierania dzieci z zajęć świetlicowych przez rodziców

 

1. Dzieci zapisane na zajęcia świetlicowe odbierane są osobiście przez rodziców/prawnych opiekunów lub idą samodzielnie do autobusu.        

2. W przypadku samodzielnego wyjścia dziecka z zajęć świetlicowych do autobusu rodzic pisze oświadczenie, że dziecko samodzielnie wychodzi do autobusu.

3. Wymaga się pisemnych upoważnień w przypadku:

a) samodzielnego wyjścia dziecka do domu;

b) odbierania dzieci przez inne osoby niż rodzic/prawny opiekun; 

4. Osoba odbierająca ucznia jest zobowiązana do zgłoszenia odbioru dziecka nauczycielowi prowadzącemu zajęcia świetlicowe.

5. W razie nieodebrania ucznia z zajęć świetlicowych w godzinach pracy oraz braku kontaktu z jego rodzicami/prawnymi opiekunami, dziecko może zostać przekazane pod opiekę odpowiednim organom (policja).

 

26. Procedura sprawowania opieki nad uczniem w dni wolne od zajęć dydaktycznych

 

1. W dni wolne od zajęć dydaktycznych (nie dotyczy sobót i niedziel) szkoła może zapewnić opiekę uczniom, na prośbę rodziców/prawnych opiekunów.

2. Rodzice/prawni opiekunowie dzieci składają pisemną informację wychowawcom klasy w terminie przynajmniej trzech dni przed dniem wolnym.

3. W tym dniu uczniowie zgłoszeni przez rodziców/prawnych opiekunów przebywają pod opieką nauczycieli pełniących dyżur w tym dniu.

 

27. Procedura sprawowania opieki nad uczniami, przebywającymi w SCI

 

1. Uczniowie mogą przebywać w SCI w godzinach jego pracy.

2. Uczniowie przebywający w SCI w określonych godzinach pod stałą opieką są ewidencjonowani w Zeszycie obecności w czytelni.

3. Uczniowie przebywający w SCI mają obowiązek przestrzegania regulaminu SCI.

4. W przypadku niewłaściwego zachowania się uczniów w SCI (nieprzestrzegania regulaminu) nauczyciel bibliotekarz może podjąć następujące działania:

a) ustnie upomnieć ucznia,         

b) poprosić ucznia o opuszczenie SCI,

c) zgłosić problem wychowawcy klasy oraz dokonać zapisu w dzienniku lekcyjnym (w razie sytuacji powtarzających się).  

6. W przypadku niewłaściwego zachowania się ucznia przy stanowisku komputerowym nauczyciel bibliotekarz może zastosować również ograniczenie lub całkowity zakaz korzystania z komputera przez określony czas (do końca roku szkolnego włącznie).

7. O zakazie korzystania ze stanowiska komputerowego przez ucznia informowany jest wychowawca klasy oraz, za jego pośrednictwem, rodzice/ prawni opiekunowie ucznia. 

 

28. Procedura organizowania imprez i uroczystości szkolnych

 

1. Nauczyciele szkoły organizują imprezy, dyskoteki i uroczystości, które mogą mieć charakter działań klasowych, międzyklasowych, środowiskowych, międzyszkolnych.

2. Imprezy odbywają się zgodnie z harmonogramem, opracowanym przez przewodniczących zespołów wychowawczego i edukacji wczesnoszkolnej.

3. Osoby, wskazane w harmonogramie, jako odpowiedzialne za organizację, zobowiązane są do:

a) uzgodnienia szczegółów, dotyczących przebiegu imprezy, z dyrektorem szkoły przed podaniem ich do wiadomości zainteresowanym,

b) zapewnienia bezpieczeństwa poprzez organizację dyżurów nauczycieli i rodziców/prawnych opiekunów.

4. Uczniowie, którzy zachowują się niewłaściwie, mogą zostać poproszeni o opuszczenie imprezy lub wobec nich mogą być zastosowane kary zgodnie ze Statutem Szkoły.

 

29. Procedura korzystania z szatni szkolnej

 

1. Szatnia jest czynna w godzinach 7.00 – 16.00.

2. Na terenie szatni mogą przebywać tylko uczniowie rozpoczynający lub kończący lekcje. Przebywanie w szatni innych uczniów jest dopuszczalne w wyjątkowych przypadkach, za zgodą nauczyciela pełniącego dyżur.

3. Korzystanie z szatni podczas zorganizowanych wyjść poza szkołę możliwe jest tylko z nauczycielem pełniącym opiekę nad uczniami.

4. Obuwie powinno być umieszczone w worku.

5. W szatni nie wolno pozostawiać wartościowych przedmiotów (dokumentów, portfeli, telefonów komórkowych, kluczy itp.).

6. Wszelkie zaistniałe problemy należy zgłaszać pani woźnej.       

7. Z szatni należy korzystać zgodnie z jej przeznaczeniem.   

 

30. Procedura organizacji sklepiku szkolnego

 

1. Ze sklepiku szkolnego mogą korzystać wszyscy uczniowie naszej szkoły, a uczniowie klas I-III za zgodą nauczyciela.

2. Sklepik zlokalizowany jest w miejscu dostępnym dla wszystkich uczniów.

3. Nadzór nad asortymentem sprawuje dyrektor i nauczyciel koordynator.

4. Porządku przy sklepiku pilnuje nauczyciel dyżurujący.

5. W czasie lekcji uczeń nie ma prawa do zakupów w sklepiku. Zakupów może dokonać przed i po lekcjach oraz w czasie przerw.

6. Sklepik jest czynny w godzinach pracy szkoły.

 

31. Procedura zapewnienia bezpieczeństwa dziecka w sieci

 

1. Wszystkie komputery, z których korzystają uczniowie, są zabezpieczone odpowiednim oprogramowaniem, utrudniającym dostęp do treści niepożądanych.

2. Uczniowie mogą korzystać z Internetu wyłącznie pod kontrolą nauczyciela.

3. Podczas korzystania z Internetu uczniowie:

a) powinni przestrzegać zasad ograniczonego zaufania, przede wszystkim wobec nowo poznanych osób,  

b) nie powinni udostępniać swoich danych osobowych,

c) nie mogą zapisywać na dysku komputerów plików graficznych, muzycznych, filmowych itp., ściągniętych z Internetu,

d) nie mogą umieszczać treści obraźliwych,

e) powinni przestrzegać zasad netykiety,

f) w razie wystąpienia sytuacji wątpliwej i niejasnej powinni zwrócić się do nauczyciela o pomoc.

4. Wychowawca ma obowiązek uświadomić rodzicom/prawnym opiekunom zagrożenia związane z Internetem.

5. Wszystkie incydenty, które nauczyciel uzna za szkodliwe, ma obowiązek zgłosić odpowiednim organizacjom i instytucjom, zajmującym się ściganiem przestępstw internetowych.

 

32. Procedura używania telefonów komórkowych i innych urządzeń elektronicznych.

 

1. Podczas zajęć edukacyjnych obowiązuje całkowity zakaz używania telefonów komórkowych (aparaty powinny być wyłączone i schowane).

2. Poza zajęciami edukacyjnymi (na przerwach) telefon może być używany w trybie „milczy".

3. Nagrywanie dźwięku i obrazu za pomocą telefonu bądź innego nośnika jest zabronione.

4. Uczeń zobowiązany jest do pilnowania swojego telefonu. Szkoła nie ponosi odpowiedzialności za zgubienie lub uszkodzenie aparatu w trakcie lekcji oraz innych zajęć (np. na wycieczce, w kinie).

5. Jeżeli uczeń nie przestrzega powyższych zasad, to:

a) za pierwszym razem otrzymuje ustne upomnienie od nauczyciela, 

b) za drugim razem nauczyciel zabiera telefon (po wcześniejszym wyłączeniu go przez ucznia) i przekazuje go dyrektorowi w depozyt,

c) rodzice/prawni opiekunowie osobiście odbierają telefon z depozytu,

d) za używanie telefonu uczeń zostanie ukarany zgodnie z karami w Statucie Szkoły.

 

33. Procedura obowiązującego stroju szkolnego

 

1. Uczeń ma obowiązek, na co dzień dbać o schludny i czysty wygląd, unikać nadmiernych ozdób i makijażu.   

2. Podczas uroczystości szkolnych każdego ucznia obowiązuje strój galowy: ciemna spódnica lub spodnie i biała bluzka lub koszula.

 

34. Procedura bezpiecznego użytkowania sprzętu sportowego

 

1. Nauczyciele wychowania fizycznego informują uczniów na początku roku szkolnego o zasadach bezpieczeństwa na lekcjach oraz bezpiecznym korzystaniu ze sprzętu sportowego.

2. Zajęcia sportowe prowadzone są z zastosowaniem metod i urządzeń, zapewniających pełne bezpieczeństwo ćwiczących.      

3. Stan techniczny urządzeń i sprzętu sportowego sprawdza się przed każdymi zajęciami.

4. W salach i na boiskach oraz w miejscach wyznaczonych do uprawiania ćwiczeń fizycznych, gier i zabaw umieszcza się tablice informacyjne, określające zasady bezpiecznego użytkowania urządzeń i sprzętu sportowego.

5. Prowadzący zajęcia zapoznaje biorących w nich udział z zasadami bezpiecznego wykonywania ćwiczeń oraz uczestniczenia w grach i zabawach.

6. Niedopuszczalne jest wydawanie uczniom sprzętu, którego użycie może stworzyć zagrożenie dla zdrowia lub życia.      

7. Korzystanie ze sprzętu sportowego może odbywać się wyłącznie pod opieką nauczyciela.

8. Korzystać ze sprzętu należy wyłącznie zgodnie z jego przeznaczeniem.

9. Bez zgody nauczyciela wychowania fizycznego zabrania się wynoszenia poza teren szkoły sprzętu i urządzeń stanowiących wyposażenie obiektu sportowego.

10. Wszelkie celowe uszkodzenia sprzętu, urządzeń i wyposażenia przez ucznia będą usuwane na koszt rodziców/prawnych opiekunów dziecka.

 

35. Procedura zachowania bezpieczeństwa przed, podczas i po lekcji wychowania fizycznego

 

1. Obiekty sportowe, w których odbywają się lekcje wychowania fizycznego muszą być odpowiednio przygotowane i zabezpieczone.

2. Uczniowie oczekujący na lekcje wychowania fizycznego, znajdujący się w szatni lub korytarzu, są pod opieką dyżurującego nauczyciela. 

3. Wchodzenie do sali gimnastycznej podczas przerw oraz poza wynikającymi z planu godzinami wychowania fizycznego bez zapewnionej opieki nauczyciela jest zabronione.

 4.Wychodzenie na boisko szkolne w czasie przerw oraz poza wynikającymi z planu godzinami wychowania fizycznego bez zapewnionej opieki nauczyciela jest zabronione.

5. Grupy ćwiczebne mogą przebywać w sali gimnastycznej i na boisku szkolnym tylko w obecności nauczyciela.     

6. Uczniowie zobowiązani są wykonywać polecenia nauczyciela, dotyczące szczególnie ładu, porządku i dyscypliny.

7. Sprzęt do ćwiczeń można rozstawiać i korzystać z niego tylko w obecności nauczyciela.

8. Przybory do ćwiczeń można pobierać tylko pod nadzorem nauczyciela.

9. Wszelkie uszkodzenia sprzętu podczas lekcji należy natychmiast zgłosić nauczycielowi.

10. Wspinanie się po drabinkach, kopanie piłki, korzystanie z przyborów i przyrządów w sposób niezgodny z ich przeznaczeniem jest zabronione.

11. Brutalne zachowanie, krzyki, popychanie podczas lekcji wychowania fizycznego są surowo zabronione.

12. Wszystkich ćwiczących obowiązuje strój i obuwie sportowe, dobrane odpowiednio do pory roku i miejsca gdzie odbędzie się lekcja (sala gimnastyczna, boisko przyszkolne).

13. Aktywne uczestnictwo w lekcji bez odpowiedniego stroju jest zabronione.

14. Uczniowie zwolnieni z wykonywania ćwiczeń (brak stroju, zwolnienie lekarskie, zwolnienie od rodziców/prawnych opiekunów) pozostają pod opieką nauczyciela w sali gimnastycznej lub boisku i biernie uczestniczą w zajęciach.

15. Uczniowie skarżący się na złe samopoczucie są zwolnieni z wykonywania ćwiczeń.

16. Nauczyciel zobowiązany jest do powiadomienia dyrektora szkoły o każdym poważnym wypadku.

17. Każde nieszczęśliwe zdarzenie należy odnotować w rejestrze wypadków uczniów, który znajduje się w sekretariacie szkoły.

18. Uczeń zostaje zwolniony z lekcji wychowania fizycznego do domu tylko na osobistą lub pisemną prośbę rodzica/prawnego opiekuna.

19. Podczas lekcji wychowania fizycznego uczeń nie może bez zgody nauczyciela opuszczać sali gimnastycznej lub boiska przyszkolnego.

20. Uczniowie przebywający w sali gimnastycznej są zobowiązani do przestrzegania regulaminu sali gimnastycznej.

     

36. Procedura uzyskania karty rowerowej

 

Procedura uzyskania karty rowerowej przez uczniów

 Szkoły Podstawowej im. por. St. Lecha w Poświętnem   

                         

 

Podstawa prawna: Ustawa prawo o ruchu drogowym (Dz. U. z 1997 r. Nr. 98, poz. 602 z późn. zm.)

I. Głównym celem jest przygotowanie uczniów do odpowiedzialnego i świadomego uczestniczenia w ruchu drogowym, dbałości o własne bezpieczeństwo, życie i zdrowie.

II. Treści edukacyjne:

 

Tematyka wychowania komunikacyjnego realizowana jest w ramach przedmiotu  Technika  w postaci zajęć teoretycznych.

 

III. Warunki uzyskania KARTY ROWEROWEJ

 

• Koordynatorem całości działań jest nauczyciel techniki.
• Do uzyskania karty rowerowej przygotowywani są uczniowie klasy IV głównie na zajęciach z wychowania komunikacyjnego w ramach przedmiotu  technika.
• O wydanie karty rowerowej  może ubiegać się każdy uczeń, który wyraża chęć jej uzyskania o ile ma ukończone 10 lat oraz uzupełniony: Arkusz zaliczeń ubiegającego się o kartę rowerową.

 

Egzamin składa się z dwóch części: teoretycznej i praktycznej.

Przystąpienie do egzaminu jest dobrowolne.

1. Egzamin teoretyczny przeprowadzany jest w formie testu jednokrotnego wyboru. Uczeń ma prawo do egzaminu poprawkowego. Egzamin obejmuje sprawdzenie znajomości przepisów ruchu drogowego, znaków i sygnałów drogowych oraz zasad bezpiecznego poruszania się po drogach.

2. Egzamin praktyczny polega na wykonaniu następujących zadań egzaminacyjnych:  

• przygotowanie roweru do jazdy
• ruszanie z terenu płaskiego i pod górkę
• jazda do przodu po prostej i łukach w kształcie cyfry 8 (tzw. „ósemki”)
• jazda po wyznaczonym torze
• prawidłowe hamowanie i zatrzymywanie pojazdu w wyznaczonych miejscach.

Sprawdzian umiejętności praktycznych  odbywać się będzie w wyznaczonym terminie (koniec maja – początek czerwca) na odpowiednio przygotowanym na boisku szkolnym placu manewrowym, w obecności komisji egzaminacyjnej.

Komisja egzaminacyjna składa się z 3 osób: nauczyciel techniki, nauczyciel wychowania fizycznego oraz inny nauczyciel uczący w danej szkole.

Całością spraw organizacyjnych związanych z uzyskaniem przez uczniów karty rowerowej kieruje szkoła.

Komisja egzaminacyjna sporządza protokół przeprowadzonego egzaminu i dołącza do niego w formie załączników arkusze zaliczeń ubiegającego się o kartę rowerową.

 

Obowiązkowe załączniki do karty rowerowej przedkładane w sekretariacie szkoły:

• Arkusz zaliczeń ubiegającego się o kartę rowerową
• Zdjęcie legitymacyjne

Karty rowerowe wydaje dyrektor szkoły na podstawie wypełnionego arkusza zaliczeń potwierdzającego zdobycie i potwierdzenie znajomości obowiązującej wiedzy i umiejętności.

Fakt wydania karty odnotowany zostaje w ewidencji druków ścisłego zarachowania.

 

37.  Procedura organizacji wycieczek szkolnych

 

ROZDZIAŁ I

 

Podstawa prawna

 

Całokształt zagadnień dotyczących organizowania krajoznawstwa i turystyki w szkole regulują   następujące zarządzenia:

 

1. Art. 22 ust. 2 pkt 12 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o Systemie Oświaty                        ( Dz.U. 2004 r. Nr 256, poz. 2572 ze zmianami) Minister właściwy do sprawa oświaty i  wychowania określa w drodze rozporządzenia warunki i sposób organizowania przez szkoły i placówki krajoznawstwa i turystyki, z uwzględnieniem celów edukacyjnych i wychowawczych oraz bezpieczeństwa uczniów.

 

2. Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 8 listopada 2001 r. Dziennik  Ustaw Nr 135 – 10539 – Poz. 1516 w sprawie warunków i sposobu organizowania przez  publiczne przedszkola, szkoły i placówki krajoznawstwa i turystyki.

 

3. Rozporządzenie MENiS z dnia 31 grudnia 2002 r. w sprawie bezpieczeństwa i higieny

w publicznych i niepublicznych szkołach i placówkach (Dz.U. z 2003 r. Nr 6. poz. 69).

 

4. Ustawa z dnia 18 stycznia 1996 r. o kulturze fizycznej (Dz.U. z 2001 r. Nr 81, poz. 889).

 

5. Rozporządzenie Rady Ministrów z dnia 6 maja 1997 r. w sprawie określenia warunków bezpieczeństwa osób przebywających w górach, pływających, kąpiących się

i uprawiających sporty wodne ( Dz.U. z 1997 r. Nr 57 poz. 358).

 

6. Rozporządzenie Ministra Gospodarki z dnia 16 sierpnia 2004 r. w sprawie przewodników  turystycznych i pilotów wycieczek ( Dz.U. z 2004 r. Nr 188 poz. 1944).

 

7. Ustawa z dnia 29 sierpnia 1997 r. o usługach turystycznych (Dz.U. z 2004 r. Nr 223

poz. 2268).

 

8. Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 21 stycznia 1997 r. w sprawie

warunków, jakie muszą spełniać organizatorzy wypoczynku dla dzieci i młodzieży szkolnej, a także zasad jego organizowania i nadzorowania (Dz.U. z 1997 r. Nr 12,

poz. 67 ze zmianami).

 

9. Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 12 września 2001 r. w sprawie

szczegółowych zasad i warunków prowadzenia działalności w dziedzinie rekreacji

ruchowej ( Dz.U. 2001 r. Nr 101, poz. 1095).

 

 

10. Ustawa z dnia 20 czerwca 1997 r. Prawo o ruchu drogowym (Dz.U. Nr 98

z dnia 19 sierpnia 1997 r.)

 

11. Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 8 listopada 2001 r. Dziennik  Ustaw Nr 135-10539 – Poz. 1516 w sprawie warunków i sposobu organizowania przez publiczne przedszkola, szkoły i placówki krajoznawstwa i turystyki.

 

II. CELE SZKOLNEJ  DZIAŁALNOŚCI TURYSTYCZNEJ

 

 Turystyka jest elementem Planu Pracy Szkoły oraz Szkolnego Programu Pracy Wychowawczej. Za realizację odnośnych zapisów w powyższych dokumentach odpowiedzialni są: Dyrektor oraz wszyscy nauczyciele szkoły.
Organizowanie przez szkołę krajoznawstwa i turystyki ma na celu w szczególności :

1. Poznanie regionu i kraju, jego środowiska przyrodniczego, tradycji, zabytków, kultury i historii.
2. Poszerzenie wiedzy z różnych dziedzin życia społecznego, gospodarczego                i kulturalnego.
3. Wspomaganie rodziny i szkoły w procesie wychowawczym.
4. Upowszechnianie wśród dzieci zasad ochrony środowiska naturalnego oraz umiejętności korzystania z zasobów przyrody.
5. Podnoszenie sprawności fizycznej .
6. Poprawę stanu zdrowia dzieci pochodzących z terenów zagrożonych ekologicznie.
7. Upowszechnianie form aktywnego wypoczynku:
1. wskazanie wyższości odpoczynku czynnego nad biernym
2. akcentowanie zależności między wypoczynkiem czynnym a zdrowiem fizycznym i psychicznym.
8. Przeciwdziałania patologii społecznej.
9. Poznanie zasad bezpiecznego zachowania się w różnych sytuacjach.
10. Poznanie zasad odpowiedniego zachowania się w różnych miejscach takich jak:
1. środki komunikacji publicznej
2. obiekty muzealne
3. obiekty przyrodnicze ( Parki Narodowe, lasy)
4. kąpieliska i akweny wodne
5. tereny górskie

III. FORMY ZAJĘĆ KRAJOZNAWCZO – TURYSTYCZNYCH                   ORGANIZOWANYCH PRZEZ  SZKOŁĘ

 

Organizowanie przez szkołę krajoznawstwa i turystyki odbywa się w następujących formach:

• wycieczki przedmiotowe – inicjowane i realizowane przez nauczycieli w celu uzupełnienia obowiązującego programu nauczania, w ramach danego przedmiotu lub przedmiotów pokrewnych
• wycieczki krajoznawczo – turystyczne w których udział nie wymaga od uczestników przygotowania kondycyjnego i umiejętności specjalistycznych zwane dalej wycieczkami
• imprezy krajoznawczo – turystyczne, takie jak: biwaki, turnieje
• imprezy turystyki kwalifikowanej i obozy wędrowne, w których udział wymaga od uczestników przygotowania kondycyjnego i umiejętności specjalistycznych, w tym posługiwania się sprzętem specjalistycznym
• imprezy wyjazdowe – związane z realizacją programu nauczania, takie jak: zielone szkoły, szkoły zimowe, szkoły ekologiczne

 

Dzieci, które mają przeciwwskazania lekarskie nie mogą brać udziału w wycieczkach i imprezach.

*

Obozy wędrowne organizuje się po trasach przygotowanych przez podmioty działające

w zakresie turystyki kwalifikowanej.

 

 

ROZDZIAŁ IV

                                                  

Zielone szkoły

 

1. Zielone szkoły, białe szkoły, szkoły ekologiczne są imprezami wyjazdowymi

    związanymi z realizacją programu nauczania. Lekcje mogą być łączone w bloki

    przedmiotowe.

2. Jeżeli nie wszystkie zajęcia edukacyjne były realizowane, należy określić, kiedy

    i w jaki sposób będzie realizowana podstawa programowa tych zajęć.

3. W czasie wolnym od zajęć edukacyjnych realizujemy zajęcia rekreacyjno-sportowe.

4. Opiekunowie powinni być przygotowani do reagowania w trudnych sytuacjach, znać

    procedury interwencyjne, (telefony do rodziców, znać lokalne telefony do służby

   zdrowia i służb bezpieczeństwa).

 

ROZDZIAŁ V

 

Wycieczki zagraniczne

 

1. Szkoła może organizować wycieczki i imprezy zagraniczne – zgodę wyraża dyrektor

    po zawiadomieniu organu prowadzącego i organu sprawującego nadzór pedagogiczny.

   Zawiadomienie powinno zawierać:

1) nazwę kraju,

2) czas pobytu,

3) program pobytu,

4) imię i nazwisko kierownika oraz opiekunów,

5) listę uczestników biorących udział w wyjeździe oraz ich wiek, PESEL,

6) obowiązkowe ubezpieczenie zagraniczne.

2. Kierownikiem lub opiekunem wycieczek zagranicznych może być osoba spełniająca

    warunki przewidziane ustawą oraz dodatkowo znająca języki obce.

 

*

1. Organizator turystyki organizujący wycieczki za granicą jest obowiązany zapewnić

     opiekę pilota posiadającego znajomość języka powszechnie znanego w kraju

     odwiedzanym lub języka uzgodnionego z kontrahentem zagranicznym.

2. Organizator turystyki organizujący wycieczki dla turystów z zagranicy jest

    obowiązany zapewnić opiekę przewodnika turystycznego i pilota wycieczek

    posiadających znajomość języka umożliwiającego swobodny kontakt z uczestnikami

    lub języka uzgodnionego z kontrahentem zagranicznym.

3. Wszyscy uczestnicy wycieczek zagranicznych muszą posiadać aktualne dowody          

    tożsamości, w przypadku wyjazdu do krajów spoza Unii Europejskiej – paszporty.

4. Policja ma prawo zatrzymać wycieczkę, która nie ma licencjonowanego pilota.

5. Kierownik wycieczki powinien posiadać kilka list uczestników wycieczki wraz z datą

    urodzenia, adresem zamieszkania, pieczątką szkoły.

6. Udział uczniów niepełnoletnich w wycieczkach wymaga zgody prawnych opiekunów

 

 

VI. UDZIELANIE ZGODY NA PRZEPROWADZENIE WYCIECZKI, WYMAGANE DOKUMENTY

 

1. Zgody na przeprowadzenie wycieczki udziela dyrektor szkoły lub upoważniona przez

    niego osoba.
2. Organizację i program wycieczek oraz imprez dostosowuje się do wieku, zainteresowań

    i potrzeb uczniów, ich stanu zdrowia, sprawności fizycznej, stopnia przygotowania

    i umiejętności specjalistycznych.

3. Jeżeli wycieczka przedmiotowa ma odbyć się podczas planowej lekcji danego

    przedmiotu należy zgłosić dyrektorowi zamiar wyjścia poza teren, a następnie

    odnotować fakt przeprowadzenia wycieczki  w dzienniku lekcyjnym.

 

Plan wycieczki należy przedstawić dyrektorowi  w następujących terminach:

      * wycieczki przedmiotowe – 1 dzień przed wyjściem

      * wycieczki zagraniczne – 1 miesiąc przed wyjazdem

 * wycieczka kilkudniowa  -  2 tygodnie przed wyjazdem

      * biwak  -  1 tydzień przed wyjazdem

      * wycieczki jednodniowe wyjazdowe  -   3 dni przed wyjazdem

 

*

Dokumentacja wycieczki powinna zawierać:

 

a) kartę wycieczki z harmonogramem,

b) listę uczestników,

c) pisemną zgodę rodziców na udział dziecka w wycieczce (oświadczenia o stanie zdrowia

    dziecka),                      

d) regulamin  wycieczki,

e) pisemne oświadczenia zapoznania się z regulaminem wycieczki ( uczestników

    wycieczki oraz rodziców),      

f) dowód ubezpieczenia wszystkich uczestników wycieczki od następstw nieszczęśliwych

    wypadków (w przypadku dodatkowego ubezpieczenia),     

g)  rozliczenie finansowe wycieczki po jej zakończeniu.

 

Dokumentacja powinna być sporządzona w dwóch egzemplarzach, z których jeden pozostaje w szkole, drugi zabiera ze sobą kierownik wycieczki, a kopia po powrocie   z wycieczki – znajduje się w dokumentacji wychowawcy klasy

 

VII. FINANSOWANIE WYCIECZKI

1. Organizator zobowiązany jest sporządzić plan finansowy wycieczki , który określa ogólny koszt wycieczki, koszt jednego uczestnika oraz przewidywane koszty organizacyjne i programowe.
2. Wycieczki mogą być finansowane ze składek uczestników, środków Rady Rodziców lub innych źródeł, np. ze środków przekazanych przez osoby fizyczne i prawne.
3. Rodzice uczniów biorących udział w wycieczce zobowiązani są do pokrycia związanych z nią kosztów .
4. Rodzice, którzy zadeklarowali udział swojego dziecka w wycieczce, a następnie deklarację tę wycofali, zobowiązani są do pokrycia strat jakie powstały z tego tytułu.
5. Za regulowanie zobowiązań finansowych związanych z wycieczką odpowiada kierownik wycieczki.
6. Kierownik wycieczki po jej zakończeniu dokonuje jej rozliczenia.
7. Dowodami finansowymi są listy wpłat oraz rachunki, faktury, bilety wydawane przez uprawnione do tego podmioty gospodarcze. W uzasadnionych wypadkach dowodem mogą być oświadczenia o poniesionym wydatku podpisane przez kierownika wycieczki i opiekunów.

VIII. OBOWIĄZKI KIEROWNIKA WYCIECZKI

Dyrektor szkoły wyznacza kierownika wycieczki lub imprezy spośród pracowników pedagogicznych szkoły o kwalifikacjach odpowiednich do realizacji określonych form krajoznawstwa i turystyki.

  Kierownikiem wycieczki może być osoba, która:

• ukończyła kurs kierowników wycieczek szkolnych,
• jest instruktorem harcerskim
• posiada uprawnienie przewodnika turystycznego, przodownika lub instruktora turystyki kwalifikowanej lub pilota wycieczek.

Do obowiązków kierownika należy:

1. Opracowanie programu i harmonogramu wycieczki lub imprezy.
2. Opracowanie regulaminu i zapoznanie z nim wszystkich uczestników.
3. Zapewnienie warunków  do pełnej realizacji programu i regulaminu wycieczki oraz sprawowanie  nadzoru w tym zakresie.
4. Zapoznanie uczestników z zasadami bezpieczeństwa oraz zapewnienie warunków do ich przestrzegania w szczególności omawianie zasady bezpieczeństwa: na jezdniach, dworcach kolejowych, przystankach tramwajowych, w lasach, nad wodą,  w miejscach postoju, w czasie podróży, w czasie spacerów po mieście i górskimi szlakami turystycznymi.
5. Określenie zadań opiekuna w zakresie realizacji programu, zapewnienia opieki ,      bezpieczeństwa uczestników wycieczki lub imprezy.
6. Nadzorowanie zaopatrzenia uczestników w sprawny sprzęt i ekwipunek oraz apteczki pierwszej pomocy.
7. Organizacja transportu, wyżywienia i noclegów  dla uczestników ( przy ustalaniu bazy noclegowej dla uczestników wycieczek i imprez uwzględnia się istniejącą bazę szkolnych schronisk młodzieżowych).
8. Dokonanie podziału zadań wśród uczestników.
9. Dysponowanie środkami finansowymi przeznaczonymi na organizację wycieczki lub imprezy.
10. Dokonanie podsumowania, oceny i rozliczenia finansowego wycieczki po jej zakończeniu, rozliczając się z uczniami i ich rodzicami i jeżeli środki pochodziły  z Rady Rodziców to rozlicza się z Radą Rodziców.
11. Zabezpieczanie  powrotu  uczestników wycieczki do miejsca zamieszkania tzn. określa  i informuje rodziców o czasie i miejscu zakończenia wycieczki.
12. Dopilnowanie, by wszyscy uczestnicy wycieczki posiadali niezbędny sprzęt  i ekwipunek.
13. Informuje o ewentualnych wypadkach, które miały miejsce w trakcie wycieczki.

IX. OBOWIĄZKI OPIEKUNA WYCIECZKI

Opiekunem wycieczki może być nauczyciel albo, po uzyskaniu zgody dyrektora szkoły, inna pełnoletnia osoba.

Opiekun zobowiązany jest do złożenia pisemnego oświadczenia  o odpowiedzialności opiekunów za powierzonych mu uczniów, uczestników wycieczki. Oświadczenie jest częścią karty wycieczki , ale może być podpisane również na oddzielnym piśmie.

     Do obowiązków opiekunów należy :

1. Sprawowanie opieki nad powierzonymi mu uczniami.
2. Współdziałanie z kierownikiem wycieczki w zakresie realizacji programu  i harmonogramu wycieczki lub imprezy.
3. Sprawowanie nadzoru nad przestrzeganiem regulaminu przez uczniów, ze szczególnym uwzględnieniem zasad bezpieczeństwa.
4. Nadzorowanie wykonywania zadań przydzielonych uczniom.
5. Wykonywania innych zadań zleconych przez kierownika.

Opiekunowie potwierdzają własnoręcznym podpisem na karcie wycieczki przyjęcie odpowiedzialności za bezpieczeństwo powierzonych im dzieci.

*

     Kierownikiem lub opiekunem uczniów biorących udział w wycieczkach lub imprezach

    zagranicznych może być osoba znająca język obcy kraju docelowego i krajów

    znajdujących się na trasie wycieczki.

 

X. ZASADY BEZPIECZEŃSTWA NA WYCIECZKACH

 

Dla zapewnienia uczestnikom wycieczek pełnego bezpieczeństwa konieczne jest

przydzielenie opiekunów spośród nauczycieli oraz rodziców wg następujących zasad:

 

1) jeden opiekun na 9 uczestników przy przejazdach kolejowych;

2) jeden opiekun na 5 uczestników na szlakach wysokogórskich w Tatrach;

3) jeden opiekun na 10 osób w innego rodzaju wycieczkach;

4) jeden opiekun na 30 osób podczas wycieczek przedmiotowych w miejscu, które jest

    siedzibą szkoły;

5) jeden opiekun na 15 uczniów przy wyjeździe poza teren szkoły;

6) jeden opiekun na 10 uczniów na wycieczkach górskich;

7) dwóch opiekunów na grupę 10-13 osób – na wycieczkach rowerowych.

 

SZCZEGÓŁOWE ZASADY BEZPIECZEŃSTWA NA WYCIECZKACH SZKOLNYCH

I IMPREZACH  :

 

1. Przed wyruszeniem na wycieczkę/imprezę uczestnicy są poinformowani o zasadach

    poruszania się po drogach, szlakach, w autokarze, na peronach kolejowych,

    kąpieliskach i po lesie.

2. Należy zabrać apteczkę pierwszej pomocy.

3. Za nieprzestrzeganie regulaminu uczeń może mieć obniżoną ocenę z zachowania.

4. Wycieczki powinny rozpoczynać się i kończyć przed budynkiem szkoły, skąd  

    uczniowie udają się do domu; po godzinie 21.00 – wyłącznie pod opieką rodziców.

5. Rodzice zobowiązani są do przywiezienia i odebrania uczniów po zakończonej  

    wycieczce. W razie, gdy rodzic nie może odebrać dziecka ma obowiązek powiadomić

    pisemnie kierownika wycieczki o tym fakcie.

6. Przed wyruszeniem na wycieczkę należy pouczyć jej uczestników o zasadach

    bezpieczeństwa i sposobie zachowania się w razie nieszczęśliwego wypadku.

7. Podczas wycieczek należy bezwzględnie przestrzegać zasad bezpiecznego poruszania

    się po drogach.

8. Opiekunowie powinni sprawdzać stan liczbowy uczestników przed wyruszeniem z

    każdego miejsca pobytu, w czasie zwiedzania, przejazdów oraz po przybyciu do

    miejsca docelowego.

9.Udział uczniów w wycieczce (z wyjątkiem wycieczki przedmiotowej, odbywającej się

   w ramach zajęć lekcyjnych) wymaga pisemnej zgody rodziców albo prawnych

   opiekunów, którzy powinni przed jej rozpoczęciem pokryć koszty związane z udziałem

   w niej ich dziecka. Uczeń, który nie dostarczył pisemnej zgody rodziców na wyjazd, nie

   może być uczestnikiem wycieczki.

10. Zabrania się prowadzenia wycieczek podczas burzy, śnieżycy, gołoledzi. 

11. Podczas wyjazdów zagranicznych każdy uczestnik musi obowiązkowo posiadać

      ubezpieczenie od kosztów leczenia.

12. Na okres przebywania na wycieczce, organizator może wykupić także ( na prośbę

      uczestników) dodatkową polisę, powodującą podwyższenie ewentualnego

      odszkodowania.

14. W przypadku wycieczki lub imprezy  zagranicznej niezbędne jest wykupienie

      dodatkowego ubezpieczenia od następstw nieszczęśliwych wypadków i kosztów

      leczenia.

 ZALECANE NORMY BEZPIECZEŃSTWA

       a) wycieczki autokarowe;         

• liczebność grupy - 1 opiekun na 15 uczniów (nie licząc kierowcy
  i pilota/przewodnika)
• pojazd przewożący zorganizowaną grupę dzieci lub młodzieży w wieku do 18 lat, powinien być oznakowany z przodu i z tyłu kwadratowymi tablicami barwy żółtej    z symbolem dzieci barwy czarnej. W warunkach niedostatecznej widoczności tablice powinny być oświetlone chyba, że są wykonane z materiału odblaskowego. Kierujący tym pojazdem jest zobowiązany włączyć światła awaryjne podczas wsiadania  i wysiadania dzieci i młodzieży. Kierowca posiada potwierdzenie sprawności technicznej pojazdu, apteczkę pierwszej pomocy i gaśnicę. Kierowca może jechać maksymalnie 8 godzin, w rytmie 4 godziny jazdy – godzina odpoczynku ( Ustawa z dnia 6 września 2001 roku o zmianie ustawy  -  Prawo o ruchu drogowym Dz. U. 129 poz. 1444 )
• kierownik wycieczki zobowiązany jest zgłosić wyjazd autokaru wycieczkowego na policję 2 dni przed wyjazdem w celu kontroli technicznej pojazdu i dokumentacji kierowcy
• opiekun musi przebywać ze swoją grupą w pojeździe, nie wolno rozdzielać grupy na dwa lub więcej pojazdów
• ilość uczestników wycieczki nie może przekraczać ilości miejsc siedzących               w pojeździe
• przejście w autokarze musi być wolne
• opiekunowie zajmują miejsca przy drzwiach oraz w części środkowej autokaru
• uczniowie sprawiający trudności wychowawcze oraz źle znoszący podróż siedzą przy opiekunach
• należy zabronić w czasie przejazdu: spacerowania po autokarze, podnoszenia się ze swoich miejsc, siedzenia tyłem, na oparciu oraz jedzenia
• bagaż uczestników powinien być umieszczony w bagażniku i na półkach
• przerwy dla zapewnienia odpoczynku i załatwienia potrzeb fizjologicznych należy organizować tylko na terenie parkingów
• w czasie postoju należy zabronić wchodzenia na jezdnię i jej przekraczania
• po każdej przerwie opiekun sprawdza obecność uczestników

     b) wycieczki piesze;

• wycieczki przedmiotowe w miejscu, które jest siedzibą szkoły, bez korzystania                  z publicznych środków transportu -  1 opiekunów na 30 uczniów

• wycieczki piesze na terenie miasta z korzystaniem ze środka transportu miejskiego (lub wycieczka do lasu)  - 1 opiekun na 15 uczniów
• w czasie marszu jeden opiekun prowadzi grupę, drugi idzie na końcu
• uczestnicy posiadają ubiór (a szczególnie buty) odpowiedni do miejsca i warunków atmosferycznych
• w mieście poruszamy się po chodnikach, a poza miastem lewą stroną drogi, pojedynczo, ustępując z drogi nadjeżdżającym pojazdom. Dwójkami poza miastem chodzimy wyłącznie po drogach o bardzo małym ruchu
• w lesie poruszamy się oznakowanymi szlakami turystycznymi (na terenie parków narodowych i krajobrazowych – wyłącznie) lub po wyznaczonych ścieżkach turystycznych
• opiekun powinien posiadać mapę ( wskazana jest znajomość terenu)
• przed wyruszeniem spod szkoły uczestnicy powinni być poinformowani o zasadach poruszania się po drogach i lesie

c) wycieczki w góry:

• wyruszając w góry na terenach Parków Narodowych oraz szlakach turystycznych leżących powyżej 1000m n. p. m – 1 opiekun na 10 uczestników
•  należy dokładnie zaplanować trasę, uwzględniając wiek, a także płeć uczestników - dla młodzieży w wieku 13-14 lat nie powinna przekraczać 12-13 km, tj. 4-5 godz. marszu wraz z odpoczynkami. Dla młodzieży starszej długość trasy może ulec wydłużeniu;
• na wędrówkę należy wyruszać wcześnie rano, aby przed zmrokiem dojść do miejsca noclegu;
• uczestnicy powinni posiadać odpowiedni ubiór - buty sznurowane, kurtka (ze względu na zmienność pogody w górach oraz spadek temperatury wraz ze wzrostem wysokości). Ekwipunek należy zabrać w plecaku;
• wszyscy uczestnicy wycieczki powinni poruszać się wyłącznie po oznakowanych szlakach turystycznych, w ten sposób, że na początku (za przewodnikiem) ustawione są osoby słabsze kondycyjnie, a na końcu osoby najsilniejsze;
• kolumnę otwiera i zamyka  osoba dorosła;
• na terenach powyżej 1000 m n.p.m. wycieczkę prowadzi wyłącznie przewodnik górski lub przodownik turystyki górskiej;
• na terenie parków narodowych wycieczki prowadzą wyłącznie upoważnieni przewodnicy górscy;

     d) wycieczki wysokogórskie:

• wycieczki wysokogórskie - 1 opiekun na 5 uczniów + górski przewodnik turystyczny
• odpowiedni ubiór – buty sznurowane, kurtka (ze względu na zmienność pogody  w górach i spadek temperatury ze wzrostem wysokości), rzeczy osobiste zabieramy  w plecaku
• wszyscy uczestnicy wycieczki poruszają się wyłącznie po oznakowanych szlakach, na czele kolumny idzie osoba dorosła
• uczestnicy wycieczki ustawieni są w ten sposób, że na początku (za przewodnikiem) ustawione są osoby najsłabsze kondycyjnie, a na końcu najsilniejsze
• na terenach powyżej 1000 m n. p. m. wycieczkę prowadzi przewodnik górski lub przewodnik turystyki górskiej
• na terenie Tatrzańskiego Parku Narodowego wycieczki prowadzą wyłącznie upoważnieni przewodnicy tatrzańscy
• wyruszając w góry, należy dokładnie zaplanować trasę, uwzględniając wiek, a także płeć uczestników
• na wędrówkę należy wyruszać wcześnie rano, aby przed zmrokiem dojść do miejsca noclegu

 

     e) wycieczki rowerowe:

 

• wycieczki rowerowe - 2 opiekunów na grupę 10 - 13 uczniów ( uczniowie, którzy ukończyli 12 rok życia + karta rowerowa ), przy czym w kolumnie rowerów nie może jechać więcej niż 15 osób
• uczestnicy wycieczek poruszających się po drogach publicznych muszą znać przepisy o ruchu drogowym
• prowadzący wycieczkę jedzie na początku, za nim najsłabsi w grupie, następnie pozostali uczniowie, drugi opiekun jedzie na końcu grupy
• tempo jazdy powinno być dostosowane do możliwości najsłabszego uczestnika
• odstępy miedzy jadącymi do 5 metrów
• uczestnicy wycieczki jadą jeden za drugim (nie wolno jechać obok siebie), jak najbliżej prawej krawędzi drogi, zgodnie z przepisami ruchu drogowego
• opiekun wycieczki posada apteczkę pierwszej pomocy oraz narzędzia  do ewentualnej naprawy rowerów, także zapasowe dętki i wentyle oraz pompkę
• uczestnicy powinni posiadać strój odpowiedni do jazdy oraz kask ochronny na głowę

       f) przejazdy pociągami:

• liczebność grupy – 1 opiekun na 9 uczniów
• opiekun musi przebywać z grupą w wagonie, nie wolno rozdzielać grupy na dwa lub więcej wagonów, w tym celu wskazane jest dokonywanie wcześniejszej rezerwacji miejsc lub przedziałów
• zasady rozmieszczania uczniów i bagażu oraz zapewnienie środków pierwszej pomocy - jak w przypadku przejazdu autokarem
• należy zabronić uczniom opuszczania wagonu i wychylania się przez okna
• w czasie postoju pociągu uczniowie powinni znajdować się na swoich miejscach siedzących
• bilety na przejazd wraz z zaświadczeniem o przejeździe grupowym oraz legitymacje szkolne uczestników powinien posiadać kierownik wycieczki

        g) korzystanie z kąpielisk:

• uczestnicy wycieczek mogą korzystać z kąpielisk, pływalni tylko w miejscach do tego wyznaczonych i pod kontrolą ratowników oraz  1 opiekun na 15 uczestników
• uczestnicy wycieczek posługujących się sprzętem pływackim muszą posiadać Kartę Pływacką

     h) zasady poruszania się z grupą  w miastach:

 

• przed rozpoczęciem zwiedzania obiektu lub miasta, każdy uczestnik musi być poinformowany o harmonogramie wycieczki adresie / miejscu / pobytu docelowego, aby w razie zgubienia się potrafił dotrzeć do miejsca zbiorki
• w trakcie pieszego poruszania się z grupą w terenie miejskim opiekunowie powinni tak podzielić obowiązki, by jeden z nich znajdował się na czele grupy i kierował nią, a drugi idąc na końcu zamykał ją
• opiekun zamykający grupę nie może dopuścić, by któryś z uczniów pozostał za nim
• obaj opiekunowie powinni poruszać się w granicach wzajemnego kontaktu wzrokowego, aby zapobiec zbytniemu rozciągnięciu grupy
• prowadzenie grup po ulicach, drogach i terenach publicznych powinno odbywać się zgodnie z przepisami ruchu drogowego
• szczególną ostrożność należy zachować przy przechodzeniu z grupą przez jezdnię, należy pamiętać, że przechodzenie powinno odbyć się w taki sposób, by cała grupa przekroczyła jezdnię razem
• w przypadku korzystania ze środków komunikacji miejskiej należy zadbać, by wszyscy uczestnicy wycieczki :
• znajdowali się w jednym pojeździe lub w jednej jego części (dotyczy pociągu, tramwaju, metra)
• znali nazwę przystanku, na którym grupa będzie wysiadać
• znali orientacyjny czas przejazdu lub ilość przystanków do przejechania
• posiadali ważne bilety na przejazd

        i) wycieczki zwane „ Zielonymi Szkołami”:

• wycieczki zwane „Zielonymi szkołami” należy planować najwcześniej w kl. III szkoły podstawowej ze zwiększoną liczba opiekunów - 1 opiekun na 10 uczestników. Należy dokładnie przeanalizować czy możliwa jest dla uczniów danej klasy organizacja „Zielonej szkoły”

*

Każdy nauczyciel planujący organizację wycieczki na terenie Parku Narodowego lub Rezerwatu Przyrody powinien wcześniej zapoznać się z regulaminem parku  lub rezerwatu i poinformować o nich uczestników wycieczki.

Nauczyciele, którzy w ramach wycieczki szkolnej planują korzystanie przez uczestników wycieczki z kąpielisk i basenów, powinni:

• zapoznać się z przepisami tych obiektów - regulaminami kąpieliska lub pływalni i egzekwować ich przestrzeganie
• uzgodnić z kierownikiem kąpieliska lub pływalni warunki i sposób korzystania  z kąpieliska lub pływalni zapewniając bezpieczeństwo uczestnikom
• stosować regulamin kąpieli i plażowania

W PRZYPADKU ZAGINIĘCIA - UCZEŃ ( UCZNIOWIE ) POZOSTAJĄ BEZWZGLĘDNIE W MIEJSCU ZAGINIĘCIA

• Miasto – uczeń zna miejsce postoju, plan dnia, zawiadamiamy policję, dyrektora szkoły, rodziców
• Szlak turystyczny -  uczeń wie, dokąd idziemy, zna kolor szlaku i docelowe schronisko ( miejsce ), zawiadamiamy GOPR, dyrektora szkoły, rodziców.

UWAGA!!!

W ciągu ostatnich kilku lat władze niektórych miast wprowadziły obowiązek korzystania z usług miejscowych przewodników w trakcie ich zwiedzania. Fakt ten należy uwzględnić przygotowując wycieczkę szkolną.

 

ROZDZIAŁ XI

 

Wypadki

 

Rozporządzenie MENiS z dnia 31 grudnia 2002 r. w sprawie bezpieczeństwa i higieny

w publicznych i niepublicznych szkołach i placówkach ( DZ.U. z 2003 r. Nr 6 poz. 69).

Pracownik szkoły lub placówki, który powziął wiadomość o wypadku niezwłocznie

zapewnia poszkodowanemu opiekę, w szczególności sprowadzając fachową pomoc

medyczną, a w miarę możliwości udzielając poszkodowanemu pierwszej pomocy.

 W każdym wypadku zawiadamia się niezwłocznie:

1) rodziców, prawnych opiekunów poszkodowanego;

2) organ prowadzący szkołę lub placówkę;

3) pracownika służby BHP;

 

1. O wypadku śmiertelnym, ciężkim i zbiorowym zawiadamia się niezwłocznie

    Prokuratora i kuratora oświaty.

2. O wypadku, do którego doszło w wyniku zatrucia zawiadamia się niezwłocznie

    inspektora sanitarnego.

3. Zawiadomień, o których mowa w ust. 1-2 dokonuje dyrektor bądź upoważniony przez

    niego pracownik szkoły lub placówki.

4. Do czasu rozpoczęcia pracy przez zespół powypadkowy, dyrektor zabezpiecza miejsce  

    Wypadku w sposób wykluczający dopuszczenie osób niepowołanych.

5. Jeżeli czynności związanych z zabezpieczeniem miejsca wypadku nie może wykonać

    dyrektor, wykonuje je upoważniony przez dyrektora pracownik szkoły lub placówki.

6. Członków zespołu powołuje dyrektor.

7. Zespół przeprowadza postępowanie powypadkowe i sporządza dokumentację

    powypadkową, w tym protokół powypadkowy.

8. Jeżeli z jakichkolwiek powodów nie jest możliwy udział w pracach zespołu jednej

    z osób, o której mowa w ust. 4 dyrektor powołuje w jej miejsce innego pracownika

    szkoły lub placówki przeszkolonego w zakresie bezpieczeństwa i higieny pracy.

9. Jeżeli w składzie zespołu nie mogą uczestniczyć ani pracownik służby bezpieczeństwa

    i higieny pracy, ani społeczny inspektor pracy, w skład zespołu wchodzi dyrektor oraz

    pracownik szkoły lub placówki przeszkolony w zakresie bezpieczeństwa i higieny

    pracy.

10. W składzie zespołu może uczestniczyć przedstawiciel organu prowadzącego, kuratora

      oświaty lub rady rodziców.

11. Przewodniczącym zespołu jest pracownik służby bhp, a jeżeli nie ma go w składzie

     zespołu to społeczny inspektor pracy. Jeżeli w zespole nie uczestniczy ani pracownik

     służby bhp, ani społeczny inspektor pracy, przewodniczącego zespołu pośród

     pracowników szkoły lub placówki wyznacza dyrektor.

12. W sprawach spornych rozstrzygające jest stanowisko przewodniczącego zespołu.

      Członek zespołu, który nie zgadza się ze stanowiskiem przewodniczącego może

      Złożyć zdanie odrębne, które odnotowuje się w protokole powypadkowym.

13. Przewodniczący zespołu poucza poszkodowanego lub reprezentujące go osoby

      o przysługujących im prawach w toku postępowania powypadkowego.

14. Z treścią protokołu powypadkowego i innymi materiałami postępowania

      powypadkowego zaznajamia się:

1) poszkodowanego pełnoletniego;

2) rodziców, opiekunów prawnych poszkodowanego małoletniego;

15. Jeżeli poszkodowany pełnoletni zmarł lub nie pozwala mu na to stan zdrowia

      z materiałami postępowania powypadkowego zaznajamia się jego rodziców lub

      opiekunów.

16. Protokół powypadkowy doręcza się osobom uprawionym do zaznajamiania się

      z materiałami postępowania powypadkowego.

17. Jeden egzemplarz protokołu powypadkowego pozostaje w szkole lub placówce.

18. Organowi prowadzącemu i kuratorowi oświaty protokół powypadkowy doręcza się

      na ich wniosek.

19. Protokół powypadkowy podpisują członkowie zespołu oraz dyrektor.

20. W ciągu 7 dni od dnia doręczenia protokołu powypadkowego osoby, o których mowa

      w § 46 ust. 1 mogą złożyć zastrzeżenia do ustaleń protokołu.

21. Zastrzeżenia do protokołu powypadkowego składa się na piśmie do przewodniczącego

      zespołu.

22. Zastrzeżenia rozpatruje organ prowadzący.

23. Zastrzeżenia mogą dotyczyć w szczególności:

1) niewykorzystania wszystkich środków dowodowych niezbędnych dla ustalenia stanu

   faktycznego;

2) sprzeczności istotnych ustaleń protokołu z zebranym materiałem dowodowym.

    Po rozpatrzeniu zastrzeżeń organ prowadzący szkołę lub placówkę może:

1) zlecić dotychczasowemu zespołowi wyjaśnienie ustaleń protokołu lub

    przeprowadzenie określonych czynności dowodowych;

2) powołać nowy zespół celem ponownego przeprowadzenia postępowania

    powypadkowego.

24.W sprawach nie uregulowanych w niniejszym rozdziale stosuje się odpowiednio

     przepisy dotyczące ustalania okoliczności i przyczyn wypadków przy pracy.

 

ROZDZIAŁ XII

 

Zgoda rodziców

 

1. Udział uczniów niepełnoletnich w wycieczkach wymaga zgody ich rodziców/prawnych

    opiekunów.

2. Zgodę rodzice/prawni opiekunowie wyrażają na piśmie.

3. Zgoda powinna zawierać; imię i nazwisko dziecka, telefon kontaktowy do rodziców

    lub prawnych opiekunów, nazwisko i podpis osoby prawnej, nazwę wycieczki, termin.

4. Uczniowie niepełnoletni na wycieczce pozostają cały czas pod opieką opiekunów.

5. Przed wycieczką rodzice zostają poinformowani o celach, programie,

    harmonogramie, trasie wycieczki, regulaminie, adresie bazy noclegowej, telefonie

    do opiekunów.

6. Rodzice na piśmie imiennie informują o lekach, chorobie czy uczuleniu dziecka.

7. Rodzice mają prawo wezwać policję, by sprawdziła stan techniczny pojazdu

    i gotowość kierowcy do pracy, jeżeli nie uczynił tego dyrektor lub kierownik

    wycieczki.

8. Dla uczniów nie uczestniczących w wycieczce muszą być zorganizowane zajęcia

    w szkole w godzinach trwania lekcji.

9. Wycieczki edukacyjne organizowane w czasie zajęć lekcyjnych nie wymagają

     akceptacji rodziców.

10. Nauczyciel nie może wykluczyć ucznia z wycieczki przedmiotowej w godzinach

      lekcyjnych.

11. Współpraca z rodzicami może pozwolić na uzyskanie dodatkowych środków

      finansowych albo korzystnych rozwiązań organizacyjnych

 

POSTANOWIENIA KOŃCOWE

 

1. Uczniowie którzy nie uczestniczą w wycieczce powinni mieć zajęcia lekcyjne z inną klasą,  imienny wykaz uczniów przygotowuje wychowawca klasy.
2. Jeżeli nie zostaną spełnione wszystkie wymogi organizacyjne dotyczące wycieczki , dyrektor szkoły lub upoważniona przez niego osoba może nie udzielić zgody na przeprowadzenie wycieczki .
3. Wszystkie pisma wysłane w sprawie wycieczki powinny być podpisane przez kierownika wycieczki i zatwierdzone przez dyrektora szkoły.
4. Sprawy nieuregulowane niniejszymi przepisami i zasadami rozstrzyga się na podstawie Statutu Szkoły oraz innymi przepisami wyższego rzędu.

 

 

Załączniki:

 

Nr 1 Oświadczenia o samodzielnym /niesamodzielnym powrocie ze szkoły

 

Nr 2 Oświadczenia o samodzielnym /niesamodzielnym powrocie z imprezy

 

Nr 3 Upomnienie rodziców, gdy dziecko nie spełnia obowiązku szkolnego

 

Nr 4 Notatka dotycząca szkody

 

Nr 5 Zawiadomienie dotyczące odpowiedzialności za szkodę

 

Nr 6 Regulamin dyżurów nauczycieli       

 

Nr 7 Kodeks pełnienia dyżurów przez uczniów

 

Nr 8 Regulamin zachowania się podczas przerw

 

Nr 9 Regulamin funkcjonowania sali przystosowanej do spożywania obiadów

 

Nr 10 Regulamin zajęć świetlicowych

 

Nr 11 Informacja o dniu wolnym od zajęć  dydaktycznych

 

Nr 12  Regulamin korzystania z SCI

 

Nr 13  Regulamin korzystania z szatni

 

Nr 14 Regulamin pracowni przyrodniczej

 

Nr 15 Regulamin pracowni komputerowej

 

Nr 16 Regulamin sal lekcyjnych

 

Nr 17 Regulamin korzystania z  placu zabaw

 

Nr 18 Regulamin boiska szkolnego

 

Nr 19 Regulamin sali gimnastycznej

 

Nr 20 Arkusz zaliczeń na kartę rowerową

 

Nr 21 Dokumentacja wycieczki

 

 

 

 

Załącznik Nr 1

 

 

...........................................................                                  Poświętne, dn. ............................

(imię i nazwisko rodzica/prawnego opiekuna)

                              

.........................................................

 (adres)             

.........................................................

 (tel. kontaktowy)

 

OŚWIADCZENIE

 

Oświadczam, że moje dziecko ..............................................................uczeń/uczennica klasy........... Szkoły Podstawowej im. por. St. Lecha w Poświętnem w roku szkolnym ……………………. będzie uczęszczać do szkoły:

* samodzielnie

* deklaruję osobisty odbiór dziecka bezpośrednio po zakończonych zajęciach lub upoważniam do odbierania dziecka:

............................................................................

(imię i nazwisko opiekuna)

 

............................................................

(czytelny podpis rodzica/prawnego opiekuna)

 

 

* właściwe podkreślić

 

 

  Załącznik Nr 2

 

 

...........................................................                                  Poświętne, dn. ............................

(imię i nazwisko rodzica/prawnego opiekuna)

             

.........................................................

 (adres)

.........................................................

 (tel. kontaktowy)

 

 

OŚWIADCZENIE

 

Oświadczam, że moje dziecko ...............................................................uczeń/uczennica klasy...........  Szkoły Podstawowej im. por. St. Lecha w Poświętnem  będzie  wracać z imprezy szkolnej:

* samodzielnie

* deklaruję osobisty odbiór dziecka lub upoważniam do odbierania dziecka:

............................................................................

(imię i nazwisko opiekuna)

 

............................................................

(czytelny podpis rodzica/prawnego opiekuna)

 

 

* właściwe podkreślić

 

 

 Załącznik Nr 3

 

 

Szkoła Podstawowa                                                         Poświętne, dn. ................................

im. por. St. Lecha

w Poświętnem

Pan/Pani

......................................................

......................................................

......................................................

 

UPOMNIENIE

 

Na podstawie art. 18, ustawy z dnia 7 września 1991r. o systemie oświaty (Dz.U z 1996 r. Nr 67, poz. 329; zm. Nr 106, poz. 496; z 1997 r. Nr 28, poz. 153, Nr 141, poz. 943; z 1998 r. Nr 117, poz. 759, Nr 162, poz. 1126) oraz art. 5 i 15 ustawy z 17 czerwca 1966 r. o postępowaniu egzekucyjnym w administracji (Dz.U. z 1991 r. Nr 36, poz. 167) wobec nieuczęszczania

……………………………………………………………..zamieszkałego/ej ………………………………..

................................................................ od dnia ................................ ………………. roku do szkoły i braku jakiegokolwiek usprawiedliwienia przyczyn nieobecności wzywam Pana/nią do spełniania przez dziecko obowiązku szkolnego najpóźniej od dnia........................ ............................roku. Niezastosowanie się Pana/i do niniejszego wezwania w ustalonym wyżej terminie spowoduje skierowanie sprawy na drogę postępowania egzekucyjnego, zgodnie z art. 15 ustawy o postępowaniu egzekucyjnym w administracji.

 

 

 ....................................................................

(podpis i pieczęć dyrektora szkoły)

 

 

 

 

Załącznik Nr 4

 

Szkoła Podstawowa                                         Poświętne, dn. ................................

im. por. St. Lecha

w Poświętnem    

                         

 

NOTATKA SZKOLNA,

DOTYCZĄCA WYRZĄDZONEJ SZKODY LUB ZNISZCZENIA MIENIA SZKOŁY PRZEZ UCZNIÓW

 

Data zaistniałego zdarzenia.....................................................................................

Nazwisko i imię osoby sporządzającej notatkę......................................................

Przebieg zdarzenia:

……………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………

 

..................................................................

 (podpis osoby sporządzającej notatkę)

 

 

 

Załącznik Nr 5

 

Szkoła Podstawowa                                                        Poświętne, dn. ................................

im. por. St. Lecha

w Poświętnem

 

ZAWIADOMIENIE,

DOTYCZĄCE ODPOWIEDZIALNOŚCI ZA WYRZĄDZONĄ SZKODĘ

 

Uczeń …………........................................................................... klasa ................

Data zaistniałego zdarzenia ..................................................................................................................

Informacje dotyczące zdarzenia i powstałej szkody:

.................................................................................................................................

.................................................................................................................................

.................................................................................................................................

.................................................................................................................................

.................................................................................................................................

.................................................................................................................................

.................................................................................................................................

.................................................................................................................................

................................................................................................................................

.................................................................................................................................

.................................................................................................................................

 

Możliwości usunięcia szkody:

• Pokrycie kosztów naprawy lub usuwania szkody.

• Usunięcie szkody we własnym zakresie w terminie 14 dni od daty otrzymania zawiadomienia (telefonicznego lub pisemnego) o powstałej z winy dziecka szkodzie.

 

 

..................................................                      .......................................................

   (podpis wychowawcy)                                (podpis i pieczęć dyrektora szkoły)

 

 

Załącznik Nr 6

 

REGULAMIN DYŻURÓW NAUCZYCIELI    

I. Postanowienia ogólne

1. Dyżur jest integralną częścią procesu dydaktyczno – wychowawczego szkoły i wchodzi w zakres podstawowych obowiązków nauczyciela.

2. Plan dyżurów układa dyrektor szkoły.

3. Dyżur obowiązuje wszystkich pracowników pedagogicznych szkoły.

4. Nadrzędnym celem dyżurów jest zapewnienie uczniom pełnego bezpieczeństwa, przy jednoczesnym zagwarantowaniu maksimum wypoczynku po odbytych zajęciach.

5. Miejscem dyżuru nauczyciela są: sale lekcyjne, korytarze, schody, szatnie, łazienki.

6. Dyżury obejmują wszystkie zajęcia od rozpoczęcia do ich zakończenia.

7. Dyżur przed pierwszą godziną lekcyjną nauczyciel zaczyna o godzinie 7.30.

8. Nauczyciel przyjmujący zastępstwo za nieobecnego nauczyciela przejmuje również jego dyżur. Jeżeli nauczyciel w tym czasie pełni własny dyżur, informuje o tym fakcie dyrektora szkoły. Dyrektor wyznacza innego nauczyciela do pełnienia dyżuru.

 

II. Obowiązki nauczyciela dyżurującego

1. Rozpoczyna dyżur niezwłocznie po dzwonku na przerwę i kończy po dzwonku na   lekcję.

2. Zapewnia bezpieczeństwo uczniów w rejonie dyżurowania.

3. Eliminuje wszystkie sytuacje zagrażające zdrowiu i życiu uczniów.

4. Zwraca uwagę na nieznajome osoby znajdujące się na terenie szkoły, pozyskuje informacje odnośnie celu ich pobytu w szkole.

5. Pełni dyżur w sposób czynny (nie prowadzi rozmów z rodzicami, nauczycielami dyżurującymi oraz z innym osobami).

6. Nie może pod żadnym pozorem zejść z dyżuru bez ustalenia zastępstwa i poinformowania o tym fakcie dyrektora szkoły.

7. Zgłasza dyrektorowi szkoły zauważone zagrożenie, którego nie jest w stanie sam usunąć.

8. Zgłasza natychmiast dyrekcji szkoły fakt zaistnienia wypadku i podejmuje działania zmierzające do udzielenia      pierwszej pomocy i zapewnienia dalszej opieki.

 

Załącznik Nr 7

 

Kodeks pełnienia dyżurów przez uczniów

 

Dyżurny klasy

 

 

Zadania:

1. Dba o ład i porządek w klasie po zakończonej lekcji.
2. Pomaga nauczycielowi podczas lekcji w czynnościach porządkowych.

 

Obowiązki:

1. Po zakończonej lekcji:

                          - wyciera tablicę

                          - wietrzy salę

                          - ustawia ławki i krzesełka

                          - zbiera śmieci

3. Przynosi kredę do klasy.

4. Na polecenie nauczyciela wykonuje prace porządkowe podczas lekcji, np.: rozdaje i zbiera pomoce dydaktyczne.

 

Regulamin:

1. Dyżur klasowy trwa tydzień.
2. Dyżur klasowy pełni dwóch uczniów wyznaczonych przez wychowawcę klasy. Nazwiska dyżurnych wpisane są w dzienniku lekcyjnym klasy.
3. Sposób wywiązywania się z obowiązków dyżurnego klasowego jest uwzględniony w ocenianiu zachowania jako wywiązywanie się z obowiązków ucznia.
4. O sposobie pełnienia dyżuru mogą informować wychowawcę nauczyciele, uczniowie oraz pozostali pracownicy szkoły.

 

                     

Załącznik Nr 8

 

Regulamin zachowania się podczas przerw

 

• Poruszamy się bezpiecznie, dbamy o bezpieczeństwo innych.

• Ostrożnie schodzimy po schodach.

• Uważamy na otwierające się drzwi.

• Zgłaszamy nauczycielowi przypadki stosowania agresji i przemocy.

• Zachowujemy i wyrażamy się kulturalnie.

• Wykonujemy polecenia nauczyciela dyżurującego.

• Śmieci wyrzucamy do kosza. 

 

Załącznik Nr 9

 

REGULAMIN  KORZYSTANIA Z SALI DOSTOSOWANEJ DO SPOŻYWANIA OBIADÓW W SZKOLE PODSTAWOWEJ IM. POR. STANISŁAWA LECHA W POŚWIĘTNEM

 

1. Sala dostosowana do spożywania obiadów jest miejscem spożywania posiłków  dla uczniów.
2. Do korzystania z posiłków  uprawnieni są:
1. uczniowie, wnoszący opłaty indywidualne
2. uczniowie, których dożywianie dofinansowuje GOPS
3. Posiłki wydawane są w godzinach od 10.25 do 10.40.
4. Opłatę za obiady należy uiszczać co tydzień.
5. Podczas wydawania obiadów zabrania się pobytu w sali dostosowanej do spożywania obiadów osobom nie spożywającym posiłków..
6. Z posiłków można korzystać wyłącznie w sali dostosowanej do spożywania obiadów /szkoła nie prowadzi sprzedaży na wynos.
7. W przypadku planowanej nieobecności w szkole (choroba, wycieczka itp.) w celu dokonania odpisu należy zgłosić ten fakt w sekretariacie szkoły lub telefonicznie dzień wcześniej lub najpóźniej w danym dniu do godz. 8.30.
8. Koszt niewykorzystanych obiadów odliczony będzie przy opłacie na następny miesiąc.
9.  Rezygnację z korzystania z obiadów szkolnych należy zgłosić do sekretariatu szkoły, najpóźniej do ostatniego dnia poprzedniego miesiąca.
10. Podczas pobytu w sali dostosowanej do spożywania obiadów uczniowie zachowują się kulturalnie. Nadzór nad uczniami sprawuje nauczyciel dyżurujący zgodnie z grafikiem dyżurów.
11. Po spożytym posiłku naczynia i sztućce należy odstawić do wyznaczonego okienka.
12. Za zniszczone mienie  (talerze, sztućce, kubki) odpowiedzialność ponosić będzie osoba spożywająca posiłek.

13.      Na tablicy ogłoszeń wywieszony jest aktualny jadłospis na dany dzień.

          Powyższy regulamin wchodzi w życie z dniem ……………………..

 

 

Załącznik Nr 10

REGULAMIN ZAJĘĆ ŚWIETLICOWYCH

 ORGANIZOWANYCH DLA DZIECI W SZKOLE PODSTAWOWEJ

IM. POR. STANISŁAWA LECHA W POŚWIĘTNEM

 

 I. Cele i zadania zajęć świetlicowych.

Celem ogólnym zajęć świetlicowych jest zapewnienie uczniom zorganizowanej opieki wychowawczej umożliwiającej wszechstronny rozwój osobowości.

 

Z ogólnego celu wynikają zadania szczegółowe:

 

1. Zapewnienie uczniom opieki po zajęciach lekcyjnych.
2. Organizowanie zespołowej nauki, wdrażanie do samodzielnej pracy umysłowej i udzielanie indywidualnej pomocy uczniom mającym trudności w nauce oraz stworzenia warunków do rozwijania własnych zainteresowań.
3. Wdrażanie uczniów do pożytecznego organizowania czasu wolnego, wyrobienie nawyków kulturalnej rozrywki, sportu i zabawy na wolnym powietrzu (np. poprzez organizowanie gier i zabaw ruchowych na boisku szkolnym, sali gimnastycznej i placu zabaw).
4. Integracja społeczności szkolnej.

 

II. Warunki korzystania z zajęć świetlicowych.

1. Uczniowie przychodzą do świetlicy samodzielnie po skończonych zajęciach.
2. Podczas zajęć świetlicowych wychowankowie zobowiązani są do:
1. dbania o bezpieczeństwo swoje i innych oraz nie przeszkadzania innym,
2. aktywnego uczestnictwa w zajęciach świetlicowych;
3. zgłaszania do wychowawców wszelkich niedyspozycji i wypadków,
4. przestrzegania dyscypliny,
5. dbania o czystość i porządek oraz estetyczny wygląd pomieszczenia, w którym zajęcia się  odbywają,
6. szanowania sprzętu i pomocy dydaktycznych,
7. zmiany obuwia,
8. zgłaszania nauczycielom wszystkich wyjść i nieobecności.

 

III. Organizacja zajęć świetlicowych.

 

1. Zajęcia świetlicowe obejmują opieką uczniów szkoły podstawowej:
1. dojeżdżających, które czekających na autobus lub rodziców/opiekunów,
2. oczekujących na zajęcia pozalekcyjne,
3. czekających na rodzeństwo,
2. Opieka wychowawcza w czasie zajęć jest bezpłatna.
3. Godziny zajęć świetlicowych ustalane są na dany rok szkolny.
4. Zajęcia prowadzone są zgodnie z rozkładem tygodniowym zajęć dydaktyczno -   

          wychowawczym i pozalekcyjnym szkoły.

5. Zajęcia świetlicowe realizowane są w oparciu o harmonogram zajęć, plan  pracy świetlicy.

6. Dokumentację realizacji godzin świetlicowych stanowią dzienniki zajęć świetlicowych.

 

IV. Obowiązki ucznia korzystającego z zajęć świetlicowych.

 

1. Każde dziecko zapisane na zajęcia świetlicowe niezwłocznie po skończeniu lekcji lub innych zajęć pozalekcyjnych odbywających się na terenie szkoły zobowiązane jest:
1. udać się na zajęcia świetlicowe odbywające się według harmonogramu wywieszonego na tablicy ogłoszeń w korytarzu szkolnym,
2. słuchać poleceń i uwag nauczyciela sprawującego opiekę nad dziećmi,
3. zachowywać się grzecznie, kulturalnie i spokojnie,
4. aktywnie uczestniczyć w zajęciach prowadzonych przez nauczyciela,
5. nie niszczyć mienia szkolnego,
6. dbać o bezpieczeństwo swoje i kolegów, bezpiecznie i zgodnie z przeznaczeniem korzystać, urządzeń na szkolnym placu zabaw
7. nie oddalać się samowolnie, bez pozwolenia nauczyciela (np. do toalety),
8. dzieci z oddziału przedszkolnego oraz klasy I przyprowadza nauczyciel.

 

V. Zadania nauczyciela.

 

1. Zapewnienie dzieciom bezpieczeństwa po skończonych lekcjach lub innych zajęciach do czasu przyjazdu autobusu lub odbioru go przez rodzica/wskazanej przez niego osoby.
2. Organizowanie zajęć opiekuńczo-wychowawczych.
3. Organizowanie pomocy w odrabianiu prac domowych.
4. Organizowanie innych zadań ujętych w Rozdziale I niniejszego regulaminu.

 

VII. Uwagi końcowe.

 

1. Zasady zapisu na zajęcia świetlicowe:

a) na zajęcia przyjmowani są uczniowie na podstawie pisemnej zgody rodziców,

b) podpisaną zgodę i ewentualne oświadczenia uczniowie przekazują opiekunowi zajęć świetlicowych.

2. Zasady odbioru dzieci z zajęć świetlicowych:
1. uczniowie czekający na autobus szkolny są odprowadzani przez nauczyciela do autobusu lub biblioteki,
2. wychowankowie są odbierani przez rodziców lub osoby przez nich upoważnione na piśmie,
3. uczniowie, którzy oczekują na zajęcia dodatkowe lub pozalekcyjne samodzielnie opuszczają świetlicę tylko za zgodą rodziców wyrażoną na piśmie.
4. rodzice, których dzieci odbierane są przez starsze rodzeństwo wyrażają zgodę wraz z oświadczeniem w formie pisemnej o odpowiedzialności za bezpieczeństwo dzieci w drodze ze szkoły do domu,
5. dzieci z oddziału przedszkolnego mogą być odbierane z zajęć tylko przez rodziców (prawnych opiekunów) lub osoby dorosłe upoważnione pisemnie.
6. dzieci z zajęć muszą być odbierane w wyznaczonym czasie.

 

3. Zasady zwolnień z zajęć świetlicowych:
1. wychowankowie z zajęć świetlicowych zwolnieni są tylko na pisemną prośbę rodziców  z adnotacją o odpowiedzialności za drogę dziecka do domu.
2. w przypadku, gdy rodzice odbierają dziecko zapisane na zajęcia świetlicowe po zajęciach w szkole do domu zgłaszają ten fakt nauczycielom prowadzącym zajęcia.

4. Za bezpieczeństwo dziecka przebywającego na terenie szkoły (np. boiska szkolnego) po  zakończeniu zajęć świetlicowych odpowiada rodzic.

 

 

Załącznik Nr 11

 

 

Informacja  o dniu wolnym od zajęć dydaktycznych

 

 

 

Pragniemy Państwa poinformować, że dzień ………………………………………

 

jest dniem wolnym od zajęć dydaktycznych.

 

Dla uczniów, którzy nie będą mieli zapewnionej opieki w tym dniu prowadzone będą zajęcia wychowawcze w godz. 8.00 – 12.00.

 

Oświadczam, że w tym dniu zapewniam opiekę/ nie zapewniam opieki* mojemu dziecku

 

……………………………………………………………………………………………….

 

* niepotrzebne skreślić

 

 

 

……………………………………………….

(czytelny podpis rodzica/prawnego opiekuna)

 

 

 

Załącznik Nr 12

 

Regulamin Internetowego Centrum Informacji Multimedialnej ( Szkolne Centrum Informacji)

1. Z Centrum mogą nieodpłatnie korzystać wszyscy uczniowie i pracownicy szkoły w godzinach pracy nauczyciela bibliotekarza.

2. Komputer służy do przeglądania multimedialnych programów edukacyjnych, dostępnych w bibliotece oraz do wyszukiwania informacji w Internecie, potrzebnych na zajęcia lekcyjne, wykonywania własnych prac dla potrzeb szkolnych i naukowych, tworzenia dokumentów na użytek szkoły.

3. Z encyklopedii multimedialnych, słowników i innych baz danych zakupionych przez szkołę uczniowie korzystają na miejscu.

4. Wchodząc do Centrum, odzież wierzchnią  pozostawiamy w szatni.

5. Przed rozpoczęciem pracy należy wpisać się do zeszytu odwiedzin.

6. Praca przy komputerze jest możliwa po otrzymaniu zgody bibliotekarza. Jedno stanowisko przeznaczone jest maksymalnie dla 2 osób.

7. W ICIM obowiązuje cisza, zakaz spożywania posiłków i picia napojów oraz używania telefonów komórkowych i innych urządzeń, które mogą zakłócać ciszę.

8. Jednorazowo z komputera można korzystać do 1 godziny lekcyjnej. Istnieje możliwość dłuższej pracy, jeżeli są wolne stanowiska.

9. Urządzenie wielofunkcyjne może obsługiwać wyłącznie bibliotekarz. Istnieje możliwość wykonania pojedynczych wydruków tekstów po uzyskaniu zgody bibliotekarza. Nie wykonuje się wydruków kompletnych stron internetowych oraz grafiki. Drukując, należy korzystać z własnych materiałów papierniczych.

10. Komputer może być wykorzystany do przeglądania dyskietek, CD-ROM i płyt DVD i innych nośników tylko z zasobów biblioteki. Programy komputerowe udostępniane są jedynie na miejscu, nie ma możliwości wypożyczania ich do domu lub wynoszenia do innych pomieszczeń. Wyjątek stanowią nauczyciele, którzy chcą skorzystać z programów podczas zajęć w pracowni komputerowej.

11. Zabrania się:

• Składowania własnych i usuwania istniejących plików na dyskach twardych;
• Dokonywania jakichkolwiek napraw, przekonfigurowywania sprzętu, samowolnego manipulowania sprzętem, włączania i wyłączania urządzeń do sieci elektrycznej bez zgody nauczyciela; 
• Instalowania własnych programów, korzystania z komunikatorów internetowych (np. Skype, Tlen, Gadu-Gadu itp.), czatów; 
• Kopiowania oprogramowania zarówno ze sprzętu należącego do ICIM, jak również z dostępnych stron internetowych; 
• Korzystania ze stron internetowych upowszechniających pornografię i przemoc.

12. Po zakończeniu pracy należy wylogować się ze swojego konta lub zamknąć system a stanowisko komputerowe należy pozostawić w idealnym porządku.

13. Za szkody wyrządzone w ICIM w wyniku umyślnego działania odpowiada użytkownik, a w przypadku ucznia, jego rodzice (prawni opiekunowie). W przypadku wprowadzenia wirusów komputerowych lub innego działania niezgodnego z prawem użytkownik ponosi odpowiedzialność zgodnie z przepisami kodeksu karnego.

14. Za nieprzestrzeganie regulaminu lub przypadku stwierdzenia naruszenia zasad obowiązujących w ICIM bibliotekarz ma prawo do natychmiastowego przerwania pracy użytkownika, a także odmówić czasowego, a w szczególnych przypadkach bezterminowego prawa korzystania z ICIM informując o tym dyrektora.

15. Podczas pracy z komputerem obowiązują ogólne przepisy BHP dotyczące obsługi urządzeń elektronicznych.

 

Załącznik Nr 13

 

REGULAMIN KORZYSTANIA Z SZATNI

SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM. POR. STANISŁAWA LECHA

W POŚWIĘTNEM

 

1. Szatnia szkolna jest miejscem pozostawiania odzieży wierzchniej.
2. Z szatni korzystają wyłącznie uczniowie Szkoły Podstawowej im. por.  Stanisława Lecha w Poświętnem.
3. Szatnia jest czynna w godzinach zajęć lekcyjnych, zgodnie z planem pracy szkoły.
4. Uczniowie są zobowiązani do zmiany obuwia i pozostawienia w szatni okrycia wierzchniego niezwłocznie po przyjściu do szkoły.
5. Uczniowie korzystający z szatni podporządkowują się nauczycielowi

          dyżurującemu odpowiadającemu za ich bezpieczeństwo oraz  

          pracownikom obsługi.

6. Uczniowie opuszczają szatnię niezwłocznie po przebraniu się.

7. W szatni mogą przebywać rodzice lub opiekunowie przyprowadzający i odbierający dzieci.

8. Po skończonych zajęciach nauczyciel sprowadza uczniów klas 0-I do szatni i nadzoruje ich ubieranie się.

9. Uczniowie zobowiązani są do zachowania w szatni porządku i spokoju.

10. Ubrania powinny mieć wieszaki do zawieszania, a obuwie przechowuje się w workach lub reklamówkach, rękawiczki i czapki należy włożyć do kieszeni tak, aby nie wypadły.

11. Zabrania się wchodzenia do szatni w trakcie trwania zajęć szkolnych.  

12. Zabrania się pozostawiania w szatni rzeczy wartościowych (dokumenty, biżuteria, pieniądze, itp.) za które szkoła nie ponosi odpowiedzialności.

13. Wszelkiego rodzaju uwagi i spostrzeżenia dotyczące nieprawidłowości zaistniałych w szatni należy niezwłocznie zgłaszać nauczycielowi dyżurującemu, wychowawcy lub pracownikom obsługi.

14. W przypadku jakiejkolwiek kradzieży należy niezwłocznie zawiadomić o tym Dyrektora Szkoły.

15.  Regulamin wchodzi w życie z dniem ………………..   

    

   

Załącznik Nr 14

 

REGULAMIN PRACOWNI PRZYRODNICZEJ

                                           

1. W pracowni uczniowie przebywają wyłącznie pod opieką nauczyciela i nie mogą samowolnie opuszczać swojego stanowiska.
2. Podczas wykonywania doświadczeń uczniowie przestrzegają następujących zasad:

 - nauczyciel wyznacza dyżurnych, którzy pobierają pomoce i przyrządy do doświadczeń,  i są odpowiedzialni za ich sprzątnięcie po zakończonych zajęciach,

 - uczniowie wykonują doświadczenia ściśle według wskazówek nauczyciela, po 

  dokładnym przeczytaniu i omówieniu instrukcji,

 - uczniowie bezwzględnie dbają o bezpieczeństwo swoje i innych osób znajdujących się  w pracowni,

 - bez pozwolenia nauczyciela uczniowie nie wąchają, nie dotykają badanych substancji i   nie próbują ich smakowo,

 - po wykonaniu ćwiczeń miejsce pracy pozostawiają w idealnym porządku,

 - nie rozmontowują zestawów

3. Gdy prowadzone są zajęcia z mikroskopem, uczniowie stosują następujące reguły:

 - nie dotykają części optycznych,

 - nie rozkręcają mikroskopu,

 - nie zostawiają preparatu pod mikroskopem,

 - o zauważonych usterkach bezzwłocznie informują nauczyciela.

4. W przypadku np. skaleczenia  podczas doświadczeń, uczniowie fakt ten zgłaszają natychmiast nauczycielowi.

 

Załącznik Nr 15

 

REGULAMIN PRACOWNI KOMPUTEROWEJ

 

1. Do pracowni komputerowej uczniowie wchodzą pod opieką nauczyciela i zajmują wyznaczone, stałe miejsce pracy.

2. Komputer można włączyć i wyłączyć jedynie za zgodą nauczyciela.

3. Przy stanowisku pracy z komputerem nie wolno spożywać posiłków i pić napojów.

4. Uczniowie podczas lekcji zachowują spokój i powagę, sumiennie wykonują pracę oraz utrzymują stanowisko komputerowe w należytym porządku.

5. Nie wolno dotykać ekranu monitora ani też przesuwać sprzętu.

6. Wszelkie nieprawidłowości zauważone podczas pracy z komputerem należy natychmiast zgłosić nauczycielowi prowadzącemu zajęcia.

7. Bez zgody nauczyciela nie wolno w komputerze instalować żadnego własnego oprogramowania ani kopiować programów znajdujących się w pracowni na własne nośniki pamięci.

8. W czasie zajęć można korzystać jedynie z nośników pamięci wskazanych przez nauczyciela.

9. Nie wolno wprowadzać żadnych zmian w plikach systemu operacyjnego. Podczas pracy z komputerem obowiązują ogólne przepisy BHP, dotyczące obsługi urządzeń elektronicznych.

 

 

Załącznik Nr 16

 

REGULAMIN SAL LEKCYJNYCH

 

1. Sale lekcyjne przeznaczone są do prowadzenia zajęć edukacyjnych.
2. W klasie uczniowie mogą przebywać tylko w obecności nauczyciela.
3. Obowiązkiem ucznia jest utrzymanie ładu i porządku.
4. W czasie zajęć na ławce powinny znajdować się jedynie te przedmioty, które są niezbędne do lekcji.
5. Bez zgody nauczyciela nie wolno korzystać z żadnych pomocy naukowych znajdujących się w sali.
6. Każde uszkodzenie sprzętu musi być zgłoszone nauczycielowi.
7. W razie uszkodzenia, wynikającego z nieprzestrzegania regulaminu, koszty naprawy

             ponoszą osoby, które doprowadziły do uszkodzenia.

8. Z tablicy interaktywnej uczniowie mogą korzystać tylko  w obecności nauczyciela.

9. Zobowiązuje się wszystkich uczniów do ścisłego przestrzegania przepisów BHP.

10. Uczniowie nie chodzą po klasie bez zgody nauczyciela.

11. Zabrania się kołysania na krzesłach.

12. W klasie obowiązuje obuwie zastępcze.

13. Uczeń przestrzega kontraktu klasowego.

14. Po zakończeniu zajęć uczeń zobowiązany jest do:
    a) pozostawienia swojego miejsca w czystości,
    b) rozliczenia się z powierzonych mu pomocy naukowych.

15. Po ostatniej lekcji w danym dniu należy krzesła założyć na stoliki i uporządkować salę.

 

 

 

Załącznik Nr 17

 

REGULAMIN KORZYSTANIA Z PLACU ZABAW PRZY

SZKOLE PODSTAWOWEJ IM. POR. STANISŁAWA LECHA W POŚWIĘTNEM

                                               

1.  Plac zabaw jest przeznaczony dla dzieci od 3 lat.

2. Dzieci muszą znajdować się pod opieką dorosłych.

 3. Za bezpieczeństwo dzieci znajdujących się na placu zabaw odpowiadają opiekunowie.

4. Za szkody wyrządzone przez dzieci odpowiadają rodzice.

5. Na terenie placu zabaw zabrania się:

• wprowadzania psów i innych zwierząt,
• zaśmiecania terenu,
• wchodzenia na dachy i górne elementy konstrukcji obiektów,
• korzystanie z huśtawek i ważek  przez więcej niż jedno dziecko na jedno miejsce,
• grania w piłkę i inne są gry zespołowe,
• jazdy na rowerze,
• spożywania alkoholu, palenia papierosów i innych używek

 

 

Załącznik Nr 18

 

REGULAMIN BOISKA SZKOLNEGO

                                                   

1. Boisko szkolne jest miejscem przeznaczonym do prowadzenia zajęć z wychowania fizycznego, zajęć pozalekcyjnych, zajęć rekreacyjno – sportowych i innych za zgoda dyrektora szkoły.

2. Zajęcia z wychowania fizycznego odbywają się w obecności nauczyciela.

3. Za bezpieczeństwo uczniów podczas przerw odpowiadają nauczyciele dyżurujący.

4. Przed rozpoczęciem zajęć lekcyjnych i po ich zakończeniu szkoła nie ponosi odpowiedzialności za bezpieczeństwo uczniów i innych osób znajdujących się na terenie boiska szkolnego.

5. Korzystanie z boiska przez osoby postronne możliwe jest wyłącznie po uprzednim uzgodnieniu z dyrekcją szkoły.

6. Organizacja imprez rekreacyjno-sportowych odbywa się w porozumieniu z dyrektorem szkoły, zgodnie z odrębnym regulaminem.

7. Szkoła nie ponosi odpowiedzialności za bezpieczeństwo osób niezwiązanych ze szkołą.

8. Wszelkie uszkodzenia boiska i jego urządzeń należy zgłaszać do nauczyciela wychowania fizycznego, nauczyciela dyżurującego lub w sekretariacie szkoły.

9. Stan techniczny obiektu sportowego i jego urządzeń kontroluje nauczyciel prowadzący zajęcia.

10. Za wszelkie uszkodzenia odpowiada materialnie osoba, która wyrządziła szkodę lub jej prawni opiekunowie.

11. Na obiekcie obowiązuje zakaz:

- wprowadzania psów i innych zwierząt,

- niszczenia urządzeń,

- palenia wyrobów tytoniowych,

- spożywania napojów alkoholowych,

- przebywania osobom pod wpływem alkoholu lub pod działaniem innych środków 

  odurzających,

- zaśmiecania terenu

12. Osoby przebywające na terenie obiektu sportowego zobowiązane są do zachowania porządku i przestrzegania powyższego regulaminu.

 13. W czasie wolnym od zajęć dydaktyczno-wychowawczych szkoła nie odpowiada za bezpieczeństwo osób przebywających na boisku.

      Za wypadki zaistniałe z powodu nieprzestrzeganiem regulaminu dyrekcja nie ponosi odpowiedzialności.

 

Załącznik Nr 19

REGULAMIN SALI GIMNASTYCZNEJ

 

1. Sala gimnastyczna jest miejscem przeznaczonym do prowadzenia zajęć z wychowania fizycznego, zajęć pozalekcyjnych, zajęć rekreacyjno – sportowych i innych za zgoda dyrektora szkoły.

2. Zajęcia sportowe pozalekcyjne organizowane przez szkołę odbywają się w obecności wyznaczonego nauczyciela.

3. Zajęcia rekreacyjno - sportowe lub inne imprezy i spotkania odbywają się zgodnie z regulaminem opracowanym przez organizatora i zatwierdzonym przez dyrektora szkoły

4.  Zajęcia rekreacyjno – sportowe nie organizowane przez szkołę odbywają się pod opieką zadeklarowanej osoby dorosłej/zadeklarowanych osób dorosłych.

5. Osobom niepełnoletnim nie wolno przebywać na terenie obiektu bez opieki osoby dorosłej.

6. W celu zweryfikowania tożsamości uczestnika zajęć, pracownik obsługi lub opiekun grupy może poprosić o dokument tożsamości lub legitymację szkolna.

 7. Zajęcia wychowania fizycznego odbywają się w sposób zorganizowany w obecności nauczyciela.

8. Wszystkich ćwiczących obowiązuje strój gimnastyczny: obuwie gimnastyczne na jasnej podeszwie (halówki, trampki itp.), spodenki, koszulka.

9. Zabrania się przesuwania sprzętu po drodze – sprzęt należy przenosić.

10. Korzystanie z sali gimnastycznej dla osób postronnych jest możliwe wyłącznie przez uprzednim ustaleniu z dyrekcją szkoły, zgodnie z odrębnym regulaminem.

11. Z urządzeń znajdujących się na sali gimnastycznej należy korzystać zgodnie z ich przeznaczeniem.

12. Wszelkie usterki sali gimnastycznej i jej urządzeń należy zgłaszać do nauczyciela, pracownika obsługi  lub sekretariatu szkoły.

13. Stan techniczny obiektu sportowego i jego urządzeń kontroluje nauczyciel prowadzący zajęcia.

14. Za wszelkie uszkodzenia odpowiada materialnie osoba, która wyrządziła szkodę lub jej prawni opiekunowie.

15. Na obiekcie obowiązuje zakaz:

- wprowadzania psów i innych zwierząt,

- niszczenia urządzeń,

- palenia wyrobów tytoniowych,

- spożywania napojów alkoholowych,

- przebywania osobom pod wpływem alkoholu lub pod działaniem innych środków 

  odurzających,

- zaśmiecania terenu

16. Osoby przebywające na terenie obiektu sportowego zobowiązane są do zachowania porządku i przestrzegania powyższego regulaminu.

Za wypadki zaistniałe z powodu nieprzestrzeganiem regulaminu dyrekcja nie ponosi odpowiedzialności.

Załącznik Nr 20

 

ARKUSZ ZALICZEŃ UCZNIA

UBIEGAJĄCEGO SIĘ O KARTĘ ROWEROWĄ

 

Imię i nazwisko ucznia ...............................................................................................

Data urodzenia ................................................................ Klasa ................................

Szkoła .................................................................. Miejscowość ................................

Adres zamieszkania ucznia ........................................................................................

		Podpis rodziców, nauczycieli lub innych upoważnionych osób	Uwagi
1.	Opinia nauczyciela (wychowawcy) na podstawie obserwacji zachowań ucznia.
2.	Zgoda obojga rodziców lub opiekunów na wydanie karty rowerowej.
3.	Wiadomości teoretyczne
4.	Obsługa techniczna roweru
5.	Umiejętności praktyczne z uwzględnieniem zasad ruchu drogowego.
6.	Pomoc przedlekarska

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Kartę rowerową wydano w szkole dnia ..................................

DYREKTOR SZKOŁY:

                                                                                                                              ...................................

               (pieczęć, podpis)

 

 

Załącznik Nr 21

 

ZGODA - OŚWIADCZENIE RODZICÓW / OPIEKUNÓW

 

 

1) Ja niżej podpisana(y) wyrażam zgodę na wyjazd mojego syna / córki …………………………..................., ucznia klasy …… na wycieczkę /  ( Zieloną Szkołę)                                                                     ( imię i nazwisko)                                                                                                                                                  

 do  ………………………………………………….. w dniu …………..............

2) Zobowiązuję się do pokrycia pełnych  kosztów wyjazdu w kwocie ………………………..

3) Zobowiązuję się do zapewnienia  bezpieczeństwa  dziecku w drodze pomiędzy miejscem zbiórki  i rozwiązaniem wycieczki a domem.

4) Zapoznałem się z regulaminem wycieczki i akceptuję jego realizację.

5) Jednocześnie oświadczam, że stan zdrowia mojego dziecka pozwala na uczestniczenie  w tej wycieczce.

Informacje o dziecku:  syn/córka

• dobrze/źle znosi jazdę autokarem.
• Inne ważne uwagi dotyczące zdrowia dziecka (alergie, zażywane leki, uczulenia pokarmowe itp.) ……………………………………………………………………..

• w przypadku choroby lokomocyjnej zobowiązuję się zaopatrzyć dziecko w środki umożliwiające jazdę autokarem

 

Wyrażam zgodę na podejmowanie decyzji związanych z leczeniem lub hospitalizowaniem dziecka w przypadku zagrożenia zdrowia bądź życia mojego dziecka przez kierownika lub opiekuna w czasie trwania wycieczki / „zielonej szkoły”.

6) Dane osobowe uczestnika wycieczki:

- adres zamieszkania ………………………………………………………………………..

- telefon domowy (komórkowy) ……………………………………………………………

- data i miejsce urodzenia ……………………………………………………………………

- PESEL dziecka …………………………………………………………………………….

 

Po powrocie z wycieczki

*dziecko wraca samodzielnie do domu

* Dziecko będzie odebrane przez rodzica/ opiekuna

*( właściwe podkreślić)

 

 

Data, podpis rodzica/prawnego opiekuna

 

KARTA WYCIECZKI (IMPREZY)

Cel i założenia programowe wycieczki (imprezy)

………………………………………………………………………………………………………………..

………………………………………………………………………………………………………………..

Trasa wycieczki (imprezy)

………………………………………………………………………………………………………………..

………………………………………………………………………………………………………………..

Termin………………………………..Ilość dni…………………………Klasa/grupa……………………...

Liczba uczestników………………………………………………………………………………………….

Kierownik (imię i nazwisko)………………………………………………………………………………...

Liczba opiekunów……………………………………………………………………………………………

Środek lokomocji……………………………………………………………………………………………

 

 

OŚWIADCZENIE

Zobowiązuję się do przestrzegania przepisów dotyczących zasad bezpieczeństwa na wycieczkach i imprezach dla dzieci i młodzieży.

 

Opiekunowie wycieczki (imprezy)                              kierownik wycieczki (imprezy)

…………………………………………….

…………………………………………….

……………………………………………                          …………………………………………

……………………………………………                                                             (podpis)

……………………………………………

                        (podpisy)

 

Uczestnicy wycieczek i imprez podlegają ubezpieczeniu od następstw nieszczęśliwych wypadków. Ubezpieczeniu tym objęci są wszyscy uczniowie w ramach szkolnego ubezpieczenia grupowego.

Nr Polisy  ubezpieczeniowej ………………………….
 

 

 

HARMONOGRAM WYCIECZKI (IMPREZY)

Data i godzina wyjazdu	Ilość km	Miejscowość	Program	Adres punktu noclegowego

           

 

Zasady bezpieczeństwa na wycieczkach szkolnych

obowiązujące wszystkich uczestników wycieczki bez względu na ich wiek.

                                  

                                           REGULAMIN

 

1.Uczestnikiem wycieczki może być wyłącznie uczeń, którego rodzice/opiekunowie wyrazili

   pisemną zgodę na udział w niej, po spełnieniu wymogów formalnych.

 

2.Uczestnicy wycieczki przez cały czas jej trwania, to jest od momentu sprawdzenia list

   obecności przed wejściem do środka lokomocji do momentu sprawdzenia listy przed

   pożegnaniem uczestników przez kierownika wycieczki podporządkowują się poleceniom

   wydawanym przez opiekuna grupy.

 

3.Na wycieczkę uczestnicy zabierają wyłącznie przedmioty przydatne do turystyki-w

    przypadku przedmiotów ostrych starannie zabezpieczone i zapakowane.

 

4.W żadnym wypadku w żadnym momencie wycieczki szkolnej nie jest dopuszczalne

   posiadanie ani używanie środków odurzających, spożywanie alkoholu, palenie tytoniu.

 

5.We wszystkich zwiedzanych miejscach i obiektach obowiązuje kultura oraz zachowanie nie

   powodujące zagrożenia zdrowia i życia uczestnika ani towarzyszących mu osób.

 

6.W przypadku istnienia jakiegokolwiek zagrożenia każdy uczestnik zobowiązany jest do

   natychmiastowego poinformowania o tym opiekuna lub wezwania pomocy fachowej.

 

7.Na zbiórki uczeń stawia się punktualnie, a w miejscu noclegowym stosuje się do ciszy

    nocnej.

8. Rodzice ucznia są zobowiązani do wyposażenia dziecka w ubiór stosowny do rodzaju wycieczki.

9. Za nieprzestrzeganie regulaminu wycieczki, uczeń może mieć obniżoną ocenę z zachowania

10.Rodzice ucznia biorącego udział w wycieczce lub prawni opiekunowie zobowiązani są do pisemnej deklaracji w  

     sprawie:

a) zgody na udział swojego dziecka w wycieczce szkolnej,

b) braku przeciwwskazań zdrowotnych do udziału dziecka w wycieczce,

c) zgody na udzielanie pierwszej pomocy w razie wypadku, (pesel dziecka),

d) podania telefonu kontaktowego dostępnego przez cały czas trwania wycieczki.

 

11.Opiekunowie wycieczki nie ponoszą odpowiedzialności za drogie przedmioty zabrane na wycieczkę, takie jak np: zegarki i inna biżuteria, radia i odtwarzacze, telefony komórkowe, pieniądze...

 

Regulamin wycieczek szkolnych podpisują własnoręcznie rodzice lub prawni opiekunowie, co jest równoznaczne z jego akceptacją.

           

REGULAMIN WYCIECZKI KILKUDNIOWEJ /BIWAKU

1. Podstawowym celem wycieczki jest realizacja celów dydaktyczno – wychowawczych.

2. Relacje uczeń – uczeń:     

1. Szanujemy potrzebę prywatności,
2. Pamiętamy o istnieniu pojęcia „cudza własność”,
3. Dbamy o przyjazną atmosferę tak, aby nikt nie czuł się samotny i wyobcowany,
4. Nie stosujemy przemocy,
5. Uznajemy istnienie odmiennego zdania na dany temat.

3. Relacje uczeń – opiekun, opiekun – uczeń:

      a.      Szanujemy się nawzajem,

      b.      Uczestników obowiązuje stosowanie się do poleceń opiekunów.

4. Każdy uczestnik wycieczki zobowiązany jest:

      a.     Zapoznać się z zasadami regulaminu wycieczek szkolnych obowiązujących w Szkole

              Podstawowej w Poświętnem oraz bezwzględnie się do nich stosować.

      b.     Zapoznać się z harmonogramem wycieczki oraz bezwzględnie go przestrzegać.

c.    Wykonywać polecenia oraz dostosować się do nakazów i zakazów wydawanych

        przez organizatorów (opiekunowie, kierownik, kierowca, pilot).

4.  Zachowywać się w sposób kulturalny i zdyscyplinowany. Twoje zachowanie może

 mieć wpływ na bezpieczeństwo innych osób!

      e.     Nie oddalać się od grupy.

6. Przestrzegać zasad poruszania się po drogach, transportu zbiorowego, bezpieczeństwa przeciwpożarowego.

7. Informować opiekunów o jakichkolwiek sytuacjach niebezpiecznych mogących zagrażać życiu                i zdrowiu uczestników wycieczki.

8. Zgłaszać opiekunowi wycieczki wszelkie objawy złego samopoczucia.

9. Dostosować się do obowiązujących w obiektach muzealnych regulaminów.

10. Dbać o czystość, ład i porządek w miejscach, w których się przebywa.

11. Kulturalnie odnosić się do opiekunów, kolegów i innych osób.

12. Pomagać słabszym, mniej sprawnym.

13. Bezwzględnie przestrzegać zakazu palenia papierosów, picia alkoholu, zażywania narkotyków oraz innych środków odurzających.

5. Miejsce zakwaterowania:
1. W miejscu zakwaterowania respektujemy regulamin ośrodka,
2. Zachowujemy ciszę nocną od godziny 22⁰⁰ do godz. 6⁰⁰.
3. Dbamy o sprzęt na terenie ośrodka tak, aby pozostał takim jakim go zastaliśmy.
4. Obowiązuję zakaz samowolnego opuszczania ośrodka!
5. Za powstałe szkody odpowiada bezpośredni sprawca szkody, jeżeli sprawca nie jest znany odpowiada solidarnie cała grupa.

6. Miejsca publiczne:
1. Przed każdym wyjściem ustawiamy się w celu przeliczenia uczestników.
2. Obowiązuje punktualność.
3. Oddzielanie się od grupy jest zabronione.
4. W miejscach publicznych stosujemy się do przepisów ruchu drogowego.
5. Dostosowujemy się do obowiązujących w obiektach muzealnych regulaminów.

Wobec uczestników, którzy nie przestrzegają regulaminu i zasad przepisów bezpieczeństwa, będą wyciągane konsekwencje zgodnie z WZO. W przypadku naruszenia przez ucznia punktu 4 podpunkt m zawiadamia się jego rodziców (prawnych opiekunów) oraz dyrektora szkoły. Rodzice (prawni opiekunowie) zobowiązani są do natychmiastowego odebrania dziecka  z wycieczki. W przypadku konieczności wezwania karetki w związku z naruszeniem tego punktu regulaminu kosztami obciążani są rodzice (prawni opiekunowie).

 

REGULAMIN WYCIECZKI GÓRSKIEJ

 

1. Organizacja wycieczek górskich dla młodzieży szkolnej powinna spełniać następujące warunki:
1. młodzież należy stopniowo wprowadzać w coraz wyższe rejony górskie i na trasy o wyższej skali trudności,
2. prowadząc młodzież w góry uwzględniamy normy wynikające z przesłanek fizjologicznych, dotyczących dystansu, czasu marszu i obciążenia młodych turystów.
2. W czasie trwania wycieczki wszyscy uczestnicy podporządkują się rozkazom    i poleceniom prowadzącego.
3. Poruszamy się według ustalonego porządku:
1. przewodnik idzie pierwszy, nikt nie może go wyprzedzać, on dyktuje tempo marszu,
2. uczestnicy idą „gęsiego” w odstępach 1,5 do 2 metrów lub gdy teren na to pozwala, w luźnym szyku po kilka osób obok siebie,
3. grupę zamyka opiekun grupy. Za ta osobą nie należy pozostawać,
4. grupa nie powinna rozciągać się na długiej przestrzeni.
4. Na zboczach stromych, oślizgłych najsprawniejsi turyści znajdują się na początku i na końcu grupy, pomagając mniej sprawnym.
5. Przy długich i stromych podejściach idziemy wolno lecz równomiernie, rzadko odpoczywając.
6. Przy podchodzeniu pod górę nie należy rozmawiać, utrudnia to rytmiczne oddychanie i dodatkowo męczy.
7. Przy schodzeniu w dół po stromych zboczach i w terenie skalnym należy zwracać uwagę na każdorazowe ustawienie stopy. Nigdy nie zbiegamy w dół.
8. Na trasie odpoczywamy co godzinę, czas trwania odpoczynku wynosi 15 minut (zdejmujemy plecaki, można usiąść ale nie bezpośrednio na ziemi lub głazach, w czasie upału chronimy się do cienia).
9. Główny odpoczynek może trwać 1,5 – 2 godziny i powinien być połączony z posiłkiem.
10. Zbyt częste picie nie jest wskazane. Pragnienie zaspakajamy przede wszystkim w czasie posiłków, przed wyruszeniem w trasę i po jej zakończeniu.
11. W sytuacjach trudnych nie wzniecamy paniki, rygorystycznie podporządkowujemy się poleceniom prowadzącego wycieczkę:
1. mgła – w razie zgubienia szlaku turystycznego cofamy się całą grupą do ostatniego znaku,
2. burza – całą grupą schodzimy poniżej grani i przeczekujemy burzę (uczestnicy pozbywają się metalowych przedmiotów, okrywają się pelerynami i w pozycji kucznej przeczekują burzę),
3. załamanie pogody (silne ochłodzenie, grad, opady śniegu z deszczem)- schodzimy całą grupą do najbliższego schroniska lub osiedla albo docieramy do planowanego celu najbliższą, najłatwiejszą drogą,
4. lęk przestrzeni – pomagają oddelegowani doświadczeni uczestnicy w pokonywaniu niebezpiecznego odcinka – nie dopuszczamy do paniki.
12. W razie wypadku osobom udającym się po pomoc dokładnie określamy miejsce wypadku i rodzaj obrażenia. Wzywamy GOPR. Nigdy nie wolno zostawiać rannego samotnie, nawet gdy znajdujemy się w łatwym terenie górskim. Udzieliwszy poszkodowanemu pierwszej pomocy oczekujemy spokojnie ratowników GOPR –u.
13. Na wycieczce przestrzegamy „KARTY TURYSTY”.

 

KARTA TURYSTY

 

1. Turystyka odradza Twe siły, pomaga każdemu, szczególnie młodzieży, poznawać kraj ojczysty.
2. Przyroda i dorobek kultury są własnością nas wszystkich i Ty jesteś za nie odpowiedzialny.
3. Turysta – Twój przyjaciel; służ mu radą i pomocą!
4. Zwiedź to, o czy czytałeś, przeczytaj o tym, co masz zwiedzić!
5. Dopuść naturę do głosu – nie hałasuj!
6. Zostaw miejsce pobytu w takim stanie, w jakim chciałbyś je zastać!
7. Ogień i szkło – źródłem niebezpieczeństw. Uważaj!
8. Alkohol – wrogiem turystyki, unikaj go na wycieczce!
9. Zachowaj ostrożność – Twoja lekkomyślność zagraża Tobie i innym!
10. Turysta – wszędzie gościem; pozostawiaj po sobie dobre wspomnienia!
11. Nie bądź obojętny wobec niewłaściwego zachowania innych!
12. Doby humor pomaga turyście w każdej sytuacji – uśmiechnij się!

 

REGULAMIN WYCIECZKI ROWEROWEJ

 

1. Każdy uczestnik wycieczki powinien znać jej trasę i miejsce postoju.
2. Każdego uczestnika obowiązuje znajomość przepisów ruchu drogowego i ich przestrzeganie.
3. Zgodnie z przepisami ilość rowerzystów jadących w zwartej grupie nie może przekraczać 15.
4. Odległość jadących kolumn rowerzystów powinna wynosić minimum 200 metrów.
5. Niedopuszczalna jest jazda 2 uczestników wycieczki obok siebie chyba że poruszają się w trenie niezabudowanym a szerokość jezdni wynosi 6 metrów i nie zbliża się inny pojazd.
6. Odległości między rowerami powinny być takie aby możliwe było bezpieczne hamowanie: 2, 3 metry ale nie więcej niż 5.
7. Grupę prowadzi kierownik, on dyktuje tempo jazdy, wybiera drogę i nie można go wyprzedzać.
8. Osoby nie potrafiące utrzymać jednakowego tempa jazdy powinny jechać na końcu.
9. Odpoczynki w trasie powinny występować po przejechaniu 10 km ale nie jest to normą i zależy to od możliwości grupy.
10. Podczas podjazdu nie stosuje się jazdy w zwartej grupie, każdy pokonuje wzniesienie własnym tempem.
11. Cała grupa zbiera się na szczycie wzniesienia.
12. O zmęczeniu lub słabym samopoczuciu każdy uczestnik powinien poinformować kierownika.
13. Podczas awarii roweru można wziąć go na hol stosując mocny sznurek o długości 3- 4 m. Jednym końcem przywiązujemy go do roweru holującego do ramy przy siodełku a drugi koniec należy okręcić o kierownicę roweru holowanego aby odczepienie było jak najprostsze.
14. Holowania powinna dokonywać osoba silna i tylko przez kilka kilometrów, później powinna nastąpić zmiana.
15. Podczas jazdy w lesie należy zwrócić szczególna uwagę na gałęzie i wystające korzenie.
16. Należy unikać najazdu kołami na patyki co może być powodem uszkodzenia szprych i błotników.
17. Przed wjazdem do lasu należy ubrać się w bluzkę z długimi rękawami, założyć czapkę ze względu na kleszcze.
18. po stwierdzeniu usterki, nawet najmniejszej, należy zatrzymać się i ja usunąć w celu uniknięcia większej awarii.
19. Zabrania się jazdy bez trzymania co najmniej jednej ręki na kierownicy.
20. Każdy uczestnik zobowiązuje się posiadać sprawny rower z dodatkowym wyposażeniem: dzwonek, oświetlenie, odblaski, błotniki, zamknięcie, pompka, narzędzia do naprawy roweru. itp.
21. Przez jazdą należy rower nasmarować i skontrolować dokręcenie wszystkich śrub i nakrętek.
22. podczas postoju należy szanować przyrodę i pracę człowieka.
23. Każdy uczestnik zachowuje się stosownie w miejscach publicznych, sakralnych.
24. Nie wolno spożywać alkoholu ani innych środków mogących zagrozić zdrowiu, bezpieczeństwu jazdy czy życiu.
25. Każdy uczestnik zobowiązany jest posiadać ważne dokumenty: legitymację szkolą, kartę rowerową.
26. Będąc ostatnim w szyku należy ostrzegać jadących z przodu o nadjeżdżających pojazdach.
27. Po zakończeniu wycieczki każdy uczestnik niezwłocznie udaje się do miejsca swojego zamieszkania.
28. Nieprzestrzeganie powyższego regulaminu może spowodować konsekwencje w postaci obniżenia oceny z zachowania.

 

Zapoznałem (am) się z regulaminem wycieczki i jej programem:

l.p.	Nazwisko i imię	Podpis ucznia	data

 

INFORMACJA DLA RODZICÓW / OPIEKUNÓW PRAWNYCH

 

Miejsce i godzina zbiórki na wycieczkę ………………………………………………………

Miejsce i przewidywana godzina powrotu z wycieczki……………………………………….

 Numer telefonu kontaktowego………………………………………………….

Przewidywana trasa wycieczki…………………………………………………………………

Jednocześnie informuję, iż Państwa dziecko zostało zapoznane z regulaminem i harmonogramem wycieczki i zobowiązało się poprzez złożenie podpisu do jego respektowania.

……………………………………….

Poświętne , dn. ………………….                                                     podpis kierownika                                                                                                                                                                  wycieczki     

 

 

 INFORMACJA DLA RODZICÓW / OPIEKUNÓW PRAWNYCH

 

Miejsce i godzina zbiórki na wycieczkę ………………………………………………………

Miejsce i przewidywana godzina powrotu z wycieczki……………………………………….

 Numer telefonu kontaktowego………………………………………………….

Przewidywana trasa wycieczki…………………………………………………………………

Jednocześnie informuję, iż Państwa dziecko zostało zapoznane z regulaminem i harmonogramem wycieczki i zobowiązało się poprzez złożenie podpisu do jego respektowania.

……………………………………….

Poświętne , dn. ………………….                                                                                   podpis kierownika wycieczki                                                                                                           

 

INFORMACJA DLA RODZICÓW / OPIEKUNÓW PRAWNYCH

 

Miejsce i godzina zbiórki na wycieczkę ………………………………………………………

Miejsce i przewidywana godzina powrotu z wycieczki……………………………………….

Numer telefonu kontaktowego………………………………………………….

Przewidywana trasa wycieczki…………………………………………………………………

Jednocześnie informuję, iż Państwa dziecko zostało zapoznane z regulaminem i harmonogramem wycieczki i zobowiązało się poprzez złożenie podpisu do jego respektowania.

……………………………………….

Poświętne , dn. ………………….                                        podpis kierownika wycieczki                                                                                                          

           

PROTOKÓŁ POWYPADKOWY NR …./2013-2014

 

1. Zespół powypadkowy w składzie:

 

...........................................................................................................................................

                                        (imię i nazwisko, stanowisko)

 

dokonał w dniach ...................................... ustaleń dotyczących okoliczności przyczyn

 

wypadku, jakiemu w dniu ………… o godzinie .......................... uległ(a)

 

………………………………………………………………………………………………

                                        (imię i nazwisko ucznia, klasa)

 

urodzony(a) ............................ zamieszkały(a) ......................................................................

 

1. Rodzaj wypadku (śmiertelny, zbiorowy, ciężki) ..............................................................

 

2. Rodzaj urazu i jego opis – ……………………………………………………………..

 

3. Udzielona pomoc – …………………………………………………………………….

 

4. Miejsce wypadku – ……………………………………………………………………..

 

5. Rodzaj zajęć – ………………………………………………………………………….

 

Opis wypadku z podaniem jego przyczyn

 

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

 

1. Imię i nazwisko osoby sprawującej nadzór nad poszkodowanym w chwili wypadku   -                              

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

 

1. Czy osoba sprawująca bezpośrednią pieczę nad poszkodowanym była obecna w chwili wypadku w miejscu, w którym zdarzył się wypadek (jeżeli nie – podać, z jakiej przyczyny) - ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

 

2. Świadkowie wypadku:

1. .................................................................................
2. .................................................................................
3. .................................................................................

 

Środki zapobiegawcze

 - omówienie zasad zachowania bezpieczeństwa z uczniami na przerwach     międzylekcyjnych oraz przed i po zajęciach

 - omówienie wypadku i jego analiza na najbliższej radzie pedagogicznej

 

1. Poszkodowanego, jego rodziców (prawnych opiekunów) pouczono o możliwości, sposobie i terminie złożenia zastrzeżeń.

 

Podpis pouczonych

 

...............................................................................................................................................

 

1. Wykaz załączników do protokołu, w tym ewentualnych zastrzeżeń, jeżeli złożono je na piśmie:

1. ............................................................................
2. ............................................................................
3. ............................................................................

 

1. Podpisy członków zespołu powypadkowego

1. ....................................................................
2. ....................................................................

 

 

Podpis dyrektora oraz pieczęć szkoły

 

 

 

 

 

                Potwierdzenie przez osoby uprawnione:

               

        a.    Zaznajomienia się z protokołem i innymi dokumentami

..................................................................................................

 

        b.     Złożenia zastrzeżeń na piśmie

..................................................................................................

 

         c.   Otrzymania protokołu

..................................................................................................

 

 

OPINIA LEKARSKA

 

 

Stwierdza się, że uczeń ................................................................................................................

 

na skutek wypadku w dniu ...........................................................................................................

 

doznał ...........................................................................................................................................

 

.......................................................................................................................................................

 

.......................................................................................................................................................

 

Wypadek¹ :

1. spowodował ciężkie uszkodzenie ciała,
2. nie spowodował ciężkiego uszkodzenia ciała.

 

 

........................................... dnia ........................                                .....................................

(podpis i pieczęć lekarza)

1 – Niepotrzebne skreślić

 

 

 

 

 

 

 

                  OŚWIADCZENIE KIEROWNIKA WYCIECZKI

Zobowiązuję się do przestrzegania przepisów zasad bezpieczeństwa na wycieczkach i imprezach dla dzieci i młodzieży

                                                 

                                                                              ……………………………………………….

                                                                                                            (podpis)

 

Obowiązki kierownika wycieczki:

1. opracowuje program i harmonogram wycieczki lub imprezy,
2. opracowuje regulamin i zapoznaje z nim wszystkich uczestników,
3. zapewnia warunki do pełnej realizacji programu i regulaminu wycieczki lub imprezy oraz sprawuje nadzór w tym zakresie,
4. zapoznaje uczestników z zasadami bezpieczeństwa oraz zapewnia warunki do ich przestrzegania,
5. określa zadania opiekuna w zakresie realizacji programu, zapewnienia opieki                i bezpieczeństwa uczestnikom wycieczki lub imprezy,
6. nadzoruje zaopatrzenie uczestników w sprawny sprzęt i ekwipunek oraz apteczkę pierwszej pomocy,
7. organizuje transport, wyżywienie i noclegi dla uczestników,
8. dokonuje podziału zadań wśród uczestników,
9. dysponuje środkami finansowymi przeznaczonymi na organizację wycieczki lub imprezy,
10. dokonuje podsumowania, oceny i rozliczenia finansowego wycieczki lub imprezy po jej zakończeniu.

 

 

DEKLARACJA

W sprawie ochrony zdrowia i życia dziecka na wycieczce

W poczuciu pełnej odpowiedzialności przed własnym sumieniem, rodzicami i społeczeństwem za bezpieczeństwo zdrowia i życia dzieci powierzonych mej opiece na wycieczce krajoznawczo – turystycznej w okresie od dnia ……………….. do dnia ………………..oświadcza co następuje:

1. z należytą uwagą i zrozumieniem zapoznałam się z materiałami i przepisami dotyczącymi bezpieczeństwa, zdrowia i życia dzieci i młodzieży.
2. Zobowiązuję się do skrupulatnego przestrzegania i stosowania zawartych w tych przepisach wskazówek, środków i metod w czasie pełnienia przeze mnie obowiązków opiekuna   i kierownika wycieczki turystyczno – krajoznawczej.

 

 

………………………………..

 

                                                                                                               podpis kierownika

Poświętne , dn. ………………………..

 

 

 

 

OŚWIADCZENIE OPIEKUNÓW WYCIECZKI

 

OŚWIADCZENIE

Oświadczam, że zapoznałem się z przepisami dotyczącymi zasad bezpieczeństwa na wycieczkach dla dzieci i młodzieży, a w szczególności z Rozporządzeniem Ministra Edukacji narodowej i Sportu z dnia 8 listopada 2001r. w sprawie warunków i sposobu organizowania przez publiczne przedszkola, szkoły i placówki krajoznawstwa i turystyki (Dz. U. Nr 135, poz. 1516), Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 17 sierpnia 1992r. w sprawie ogólnych przepisów bezpieczeństwa i higieny w szkołach i placówkach publicznych (Dz. U. z 1992r. Nr 65, poz. 331 z póżźn. Zmianami) oraz regulaminem wycieczki.

 

Zobowiązuję się do przestrzegania postanowień w nich zawartych oraz biorę pełną odpowiedzialność za życie i zdrowie powierzonych mej opiece uczniów na czas trwania wycieczki.

 

Zakres czynności opiekuna wycieczki

1. Sprawuje opiekę nad powierzonymi uczniami.
2. Współdziała z kierownikiem w zakresie realizacji programu i harmonogramu wycieczki.
3. Sprawuje nadzór nad przestrzeganiem regulaminu przez uczniów, ze szczególnym uwzględnieniem zasad bezpieczeństwa.
4. Nadzoruje wykonanie zadań przydzielonych uczniom.
5. Wykonuje inne zadania zlecone przez kierownika.

 

DEKLARACJA

w sprawie ochrony zdrowia i życia dziecka na wycieczce

W poczuciu pełnej odpowiedzialności przed własnym sumieniem, rodzicami i społeczeństwem za bezpieczeństwo zdrowia i życia dzieci powierzonych mej opiece na wycieczce krajoznawczo – turystycznej w okresie od dnia ……………….. do dnia ………………..oświadcza co następuje:

3. z należytą uwagą i zrozumieniem zapoznałam się z materiałami i przepisami dotyczącymi bezpieczeństwa, zdrowia i życia dzieci i młodzieży.

4. Zobowiązuję się do skrupulatnego przestrzegania i stosowania zawartych w tych przepisach wskazówek, środków i metod w czasie pełnienia przeze mnie obowiązków opiekuna i kierownika wycieczki turystyczno – krajoznawczej.

 

………………………………..

………………………………..

………………………………..

………………………………..

………………………………..

podpisy opiekunów

Poświętne, dn. ………………………..

ROZLICZENIE

 

Wycieczki/ imprezy szkolnej do ………………………………………………… zorganizowanej w dniu ………………………………przez ………………………………

1. DOCHODY

1. Wpłaty uczestników: liczba osób ….. x koszt wycieczki………….= ……………zł
2. Inne wpłaty: …………………………………………………………………………

    Razem dochody:………………………………….

2. WYDATKI
1. Koszt wynajmu autobusu:……………………………………………………………
2. Koszt noclegu……………………………………………………………………..
3. Koszt wyżywienia…………………………………………………………………
4. Bilety wstępu: do kina: ……………………………………………………………

   do teatru:…………………………………………………………….

   do muzeum:……………………………………………………………   inne:…………………………………………………………………

5. Inne wydatki (……………………..)………………………………………………

Razem wydatki: …………………………………………………………………

3. KOSZT WYCIECZKI (IMPREZY) NA 1 UCZESTNIKA: ……………………………………

4. POZOSTAŁA KWOTA :…………………………..zł zostaje ………………………………………………………………

               (określić sposób zagospodarowania kwoty – np. zwrot, wspólne wydatki klasowe itp.)

 

ORGANIZATOR                                                        TRÓJKA KLASOWA

(kierownik wycieczki)                                                                                               (uczestnicy wycieczki)

 

          …………………………                                                                                        ………………………………

          Rozliczenie przyjął:

       …………………………

(data i podpis rady rodziców)

 

Załączniki:

1. Rachunki na wymienione wydatki
2. Lista uczestników (wpłata )
3. Karta wycieczki
4. Regulamin wycieczki/imprezy
5. Zgoda rodziców na wyjazd

 v